<p> 教師建議：</p><p> 1.幼兒自主閱讀繪本，嘗試根據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行講述。</p><p> 2.家長(zhǎng)用普通話給幼兒完整講述故事，幼兒傾聽故事。</p><p> 3.幼兒嘗試根據(jù)畫面內(nèi)容完整復(fù)述故事。</p> <p>早上，窗外的小鳥在叫……</p> <p>嗚嗚……嗚……嗚嗚嗚……</p><p><br></p><p>毛毛一個(gè)人躲在被窩里哭泣……</p><p><br></p><p>我已經(jīng)很久沒有上幼兒園了</p><p><br></p><p>一個(gè)星期、兩個(gè)星期、三個(gè)星期……</p> <p>以前我和媽媽說</p><p><br></p><p>“我不要去幼兒園”</p><p><br></p><p>“胖丫她總是要玩我的玩具，我才不愿意”</p><p><br></p><p>“我不要去幼兒園”</p><p><br></p><p>“我每天都要做律動(dòng)，我只想睡懶覺”</p><p><br></p><p>“我不要去幼兒園”</p><p><br></p><p>“老師每天都要我喝水洗手，好多好多的事要做”</p> <p>我想，所有小朋友們一定和我一樣不那么喜歡幼兒園</p> <p>直到有一天</p><p>一只小怪獸，悄悄地來(lái)到我們身邊</p><p>誰(shuí)也不知道小怪獸躲在哪里，只能把門關(guān)好，小心翼翼。</p><p><br></p><p>幼兒園的大門，也好久沒有打開了。</p> <p>我不用早起，不用早睡，不用去外面和大家跳律動(dòng)，不用和小朋友搶玩具，不用聽老師的話上課游戲。</p> <p>可是，這樣的感覺，一點(diǎn)也不好</p> <p>“放假前我和丫丫約好了，等過完春節(jié)，吃過湯圓，我們一起在幼兒園把沒有完成的城堡，一起完成”。</p><p><br></p><p>“放假前我和牛牛吵架了，我還沒有道歉呢，我想和他和好”。</p><p><br></p><p>“園長(zhǎng)媽媽又買了好多好多新玩具，她說等到開學(xué)就拿給我們呢！”</p> <p>“廚房阿姨的小肉包可好吃了，還是小豬形狀的，每次我都能吃三個(gè)”</p><p><br></p><p>“幼兒園的牛奶比家里的好喝，幼兒園的玩具比家里的多，幼兒園還有大大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……”</p> <p>“爸爸我再也不哭哭鬧鬧了，我也學(xué)會(huì)了和小朋友分享玩具”</p><p><br></p><p>“我想我的幼兒園了，我想我的園長(zhǎng)媽媽了，我的老師，我的小伙伴”。</p> <p>“爸爸，春天一定會(huì)來(lái)的對(duì)嗎？”</p><p><br></p><p>“沒錯(cuò)毛毛，春天一定會(huì)來(lái)，而且會(huì)比以前的春天更美，我們和幼兒園一起等。”</p> <p>“等到，白衣戰(zhàn)士打敗小怪獸嗎？”</p> <p>“那我一定要給大家，一個(gè)大大的，愛的擁抱！”</p>