<p> 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基。</p><p> ——習(xí)近平</p> <p> 突如其來的新型冠狀病毒疫情，讓我們的孩子在經(jīng)歷一個(gè)非常特殊的超長版寒假之后，現(xiàn)在又進(jìn)入了延遲開學(xué)的在家學(xué)習(xí)期。以往熱鬧喜慶的親子旅行、走家串戶、舉家歡聚，都被一個(gè)“宅”字取代了。面對春天明媚的陽光，孩子們卻只能繼續(xù)宅在家里，心中難免產(chǎn)生焦慮不安的情緒。 </p><p> </p> <p> 中國傳統(tǒng)美食文化歷史悠久，烹調(diào)技藝精湛，是中華民族數(shù)千年?duì)N爛文化遺產(chǎn)的重要組成部分。為了培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，提高勞動的技能，豐富學(xué)生們的宅家學(xué)習(xí)生活，在“停課不停學(xué)”期間，新華門小學(xué)二年級三班在謝老師的倡導(dǎo)下，以《中國美食》這篇課文的學(xué)習(xí)為契機(jī)，鼓勵(lì)全班同學(xué)參與“走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化之中國美食”活動，周末讓孩子們走進(jìn)廚房，在父母的指導(dǎo)下做出各種美味佳肴。</p> <p> 我們喜歡的美食是怎么制作出來的呢？你看！孩子們在家長的幫助下親自動手實(shí)踐了。制作美食不僅可以鍛煉孩子的動手能力，還能建立親密和諧的親子關(guān)系呢！</p><p><br></p><p> </p> <p> 在炒蛋的菜上我們越走越遠(yuǎn)……一時(shí)半會兒不能停??????</p> <p> 疫情阻擋了同學(xué)們出門的腳步，卻給同學(xué)們提供了研究美食的時(shí)間和空間。</p> <p> 瞧！孩子們學(xué)習(xí)做菜的時(shí)候多專注??！</p> <p> 炒蛋系列，來一次升級———蛋炒飯。??????</p> <p> 再一次升級———西紅柿??雞蛋面。</p> <p> 雞蛋改編版———韭菜雞蛋餃子。??????</p> <p> 再來點(diǎn)雞蛋湯。??????</p> <p> 西紅柿??雞蛋系列終于結(jié)束了，來點(diǎn)青菜給大家解解油膩吧。</p> <p> 漿水面解油膩也是不錯(cuò)的選擇。??????</p> <p> 下面我們再來看看同學(xué)們做的其它的菜系吧。</p> <p> 天水特色小吃———涼粉，有沒有驚艷到。</p> <p> 哇，還有飯后小甜點(diǎn)呢。想吃啊??????</p> <p> 兩位可親可敬的老師手藝真是不錯(cuò)！色香味俱全，太贊啦！??????</p> <p> 小小廚房，點(diǎn)燃人間煙火，“蒸煮”生活熱望，“烹飪”流年濃情，散發(fā)歲月芬芳。不知多少個(gè)春秋，記不清多少時(shí)光，為了家人，為了親情，媽媽爸爸一直在這個(gè)巴掌大的地方，在鍋碗瓢盆的“交響曲”中，表達(dá)著對美好生活最基本的理解和向往，讓餐桌詩意纏綿春花綻放！在這里給媽媽爸爸說句：“你們辛苦了！”</p> <p> 通過這次活動，同學(xué)們親手制作美食，不僅提高了動手能力，而且也體會到父母的辛苦，增進(jìn)了親子感情，同時(shí)在這個(gè)實(shí)踐過程中也讓同學(xué)們感受到中國美食文化，加深對我國傳統(tǒng)文化的理解，更加激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的興趣。</p> <p> 謝老師寄語：親愛的孩子們，當(dāng)我看到你們用稚嫩的雙手第一次用心做好的一盤盤美味佳肴時(shí)，老師不禁垂涎欲滴??????，當(dāng)我看到你們臉上洋溢著幸福的笑容時(shí)，老師倍感欣慰。??????你們在制作美食的過程中，感受到成功的喜悅時(shí)，是否也體會到了父母的辛苦？希望你們以后多多體諒父母的不易，做一個(gè)孝順的孩子???“世上無難事，只要肯登攀?！?，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，你們還會遇到許多的困難，但是老師相信只要你們迎難而上，鍥而不舍，一定會走到成功的彼岸！孩子們，加油吧！你們是最棒的！??????</p><p> </p>