經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)而特別的冬天，又迎來了春暖花開時(shí)節(jié)。疫情在蔓延，但教研不能停。在這特殊的時(shí)期，圖們市進(jìn)修學(xué)校蔡書記時(shí)刻不忘關(guān)注我們教師的專業(yè)成長(zhǎng)，精心挑選線上學(xué)習(xí)資源，督促各個(gè)學(xué)校開展集體教研活動(dòng)。 劉麗錦主任接到通知后積極組織，第一時(shí)間把通知轉(zhuǎn)發(fā)到線上業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)群，并認(rèn)真的按照蔡書記的部署提出了本次專家講座學(xué)習(xí)的要求。 凌校長(zhǎng)和劉主任積極帶頭，全程參與學(xué)習(xí)，各位老師們也早早的做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。雖然直播講座的形式，但是絲毫的沒有影響到我校教師學(xué)習(xí)的熱情，看大家認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影、聽筆尖落在紙上的聲音。 張齊華老師全國(guó)著名特級(jí)教師，南京市玄武區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員，被老師們親切地譽(yù)為數(shù)學(xué)王子，今天他為大家?guī)淼氖恰短釂枴屇阕x懂不一樣的教材》的講座。 講座中，張老師用生動(dòng)形象的語言，從“為何要帶著提問看教材”和“如何帶著提問看教材”兩方面展開整場(chǎng)講座。并結(jié)合相關(guān)的案例進(jìn)行了詳盡的分析，給我們提供了清晰具體的思考和切實(shí)可行的建議，令我們受益匪淺，收獲多多。 “打鐵還需自身硬”，此次直播講座后紅小教師們熱情依舊不減，大家在微信群里互相分享著學(xué)習(xí)筆記、交流著學(xué)習(xí)體會(huì)，提出著個(gè)人教學(xué)設(shè)想，碰撞著思維的火花，在你一言我一語的交流分享中把整場(chǎng)教研推向又一個(gè)高潮。 此次特殊的教研活動(dòng)得到學(xué)校的高度重視，凌校對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：希望全體教師共同努力，繼續(xù)扎實(shí)做好線上教學(xué)教育教學(xué)工作，為線上線下順利過渡做好準(zhǔn)備，與此同時(shí)不忘努力提升專業(yè)能力，用成長(zhǎng)的力量待春暖花開。 陰霾終將散去，神州大地已然春暖花開。育人之路，終在腳下，我們紅軍小學(xué)的老師們定將只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。