你未至，我已到

sunny

<h3>3月30日下午，我們文廟校區(qū)英語組的全體教師集中在辦公室，針對上學(xué)期自己任課班級學(xué)生存在的問題，自行反思，尋找對策。</h3> <h3>楊老師是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老教師。她分析了上學(xué)期六年級學(xué)生英語期末統(tǒng)測的情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生聽力丟分嚴(yán)重，而且本學(xué)期的同步?jīng)]有聽力練習(xí)題。因此，自己在電腦上打聽力練習(xí)題，自己錄制，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊！</h3> <h3>劉老師拿出自己的英語練習(xí)冊，對照四年級下冊每個單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真研究，認(rèn)真?zhèn)湔n，她努力的樣子最美，向她看齊！</h3> <h3>楊老師正在研究課本，邊看邊讀，不時還哼兩句課本里每個單元的歌曲歌謠，那樣子很投入！</h3> <h3>我和陳玉琴老師所任課的年級是四年級，我們也不甘落后。拿出課本，練習(xí)冊，針對這久學(xué)生的線上教學(xué)存在的問題，以及解決辦法進行探討，取長補短，尋找對策。</h3> <h3>李燕萍老師是我們組的“領(lǐng)頭羊”，無論什么事情，總是難不倒她。無論何時何地向她請教，她總是耐心幫助我們解答。</h3> <h3>我們文廟校區(qū)英語組是一個團結(jié)、積極向上的集體，我們在一起互相學(xué)習(xí)，共同進步。學(xué)生未至，我們已到，并且已準(zhǔn)備好。相信經(jīng)過我們的努力，我們文廟校區(qū)的英語教學(xué)之花將會開得更加絢麗多彩！</h3>