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疫情期間，您是孩子最好的老師——致家長

青山鎮(zhèn)中心學校

<p>　　疫情讓我們開學推遲了，但我們“停課不停學”。這期間，家長們也許一邊工作，還要陪伴孩子學習，家長和孩子們相處的時間也多出了很多。家長可以在這個難得充裕的時間里，對孩子做好啟發(fā)、引導和教育。因為教育，不一定非要發(fā)生在學校。</p> <p>　　病毒會傳染，讓一個個人經(jīng)受磨難，品格會傳承，讓一代代人更加堅強。每一個人應該是自己孩子的老師，每一個人要成為自己孩子的榜樣。 在這個特殊時期，孩子們會變得更敏感，他們會努力捕捉每一個信號，解讀每一個表情，洞察每一個景象。</p><p> 你的一舉一動、一言一行、一顰一笑，都在向孩子們言傳身教。每一個孩子，在家長的陪伴下耳濡目染、經(jīng)歷成長。</p><p> 你怎樣，孩子怎樣，未來就會怎樣。給孩子最好的教育就是，用自己的行動去體現(xiàn)什么是正確的人生觀、價值觀、世界觀，用自己的人生去詮釋什么是道德、良知、信仰。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">　　特殊時期，你可以做孩子的語文老師和數(shù)學老師，也可以做孩子的“衛(wèi)生與健康教育”老師??</b></p><p> 疫情期間，個人衛(wèi)生是被提及最多的話題之一，“戴口罩”“勤洗手”“勤通風”等等。這些衛(wèi)生好習慣成了防控疫情的關鍵?？赡芗议L在平時重復、嘮叨了無數(shù)次都未必有效，家長要做的就是讓孩子了解有關新型冠狀病毒的相關知識，并以身作則，和孩子一次次地把這些習慣做到位：1.從公共場所回家以及飯前便后認真洗手；2.避免用手接觸口鼻眼；3.打噴嚏或咳嗽時曲肘遮住口鼻；4.外出佩戴口罩等。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">做孩子的習慣養(yǎng)成老師??</b></p><p> 這個“加長版”的寒假，如果任由孩子每天在床上躺著、沙發(fā)上坐著，不停地刷手機、看電視，不僅影響身體健康，也會讓他們養(yǎng)成很多不好的習慣。等過段時間回到課堂上，孩子會很不適應嚴肅、緊張的學校生活，甚至會影響到整個學期的學習。</p><p> 家長可以幫助孩子一起，把一日生活、學習安排具體化為一張作息時間表，清楚列出什么時候起床，什么時候?qū)W習，什么時候鍛煉身體，什么時候娛樂游戲，養(yǎng)成好習慣。特別重要的是，一定要全家人一起培養(yǎng)好習慣，切不可家長只是管束孩子，而自己卻在賴床、刷手機、吃零食。</p><p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">做孩子的思想政治老師??</b></p><p> 家國情懷、舍小家為大家，疫情期間，不是空話。一段段感人的視頻讓人潸然淚下，一個個出征前的場景把“舍小家為大家”的家國情懷真實展現(xiàn)。明知道會有被感染的危險，甚至會有生命危險，但他們?nèi)耘f選擇了沖鋒在前。這些都是其家國情懷的真情流露。</p> <p>　　面對“網(wǎng)上”學習，很多家長或多或少都有一些困惑：</p><p><b>*對這屏幕學習，怎樣“身臨其境”？</b></p><p> ??建議：用好線上工具，建立“生生”“師生”互動；不懂及時提問；切勿堆積問題。</p><p>線上學習最大的難點就是“及時反饋，當場釋疑”。學校里的學習是集體學習，而在家里只有學生一個人，更需要獨立思考。通過網(wǎng)絡學習，老師的監(jiān)督指導會有很大的削弱。建議學生在家學習時，建立和老師以及同學的良好溝通，遇到不懂的知識點，要及時請教老師和同學，別讓問題堆積。另外，主動和老師交流學習進程，對學生也能起到監(jiān)督作用。</p> <p><b>孩子感覺不知從何學起？</b></p><p>??【建議】學會時間管理，提高學習效率。1、作息飲食規(guī)律，保持規(guī)律的作息和飲食，會讓孩子的一天張弛有度，節(jié)奏有序；2、制訂學習計劃，學會時間管理。建議孩子制訂切實、可行、有效的學習計劃，將知識點強化、細化、條理化，全面提升綜合實力、整體水平。利用“空中課堂”“網(wǎng)絡在線課”等多媒體信息化手段實現(xiàn)教育局提倡的“停課不停學”。3、遵循認知規(guī)律，提高學習效率。家長可以幫孩子找到一天中精神最好的時候，讓孩子在這段時間學習弱勢學科，累積一段時間需要換一門學科“換換腦”，此外提醒孩子及時復習，在每天睡覺之前，總結一天的學習效果和成果，鞏固一天的學習成果。</p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">孩子跟電子產(chǎn)品“難舍難分”怎么治？</b></p><p>??【建議】電子產(chǎn)品雙刃劍，合理應用才是利。有好多孩子借助學習的“幌子”玩游戲、刷視頻，為了合理使用電子產(chǎn)品，更好地履行計劃，我們可以適當?shù)卦黾右恍┆剳汀?</p><p> 很多電子產(chǎn)品一般都有使用時間的統(tǒng)計功能，讓孩子每天用完關注一下自己的使用情況，評估一下自己的使用表現(xiàn)，有對于自控有進步的多鼓勵。另外，還可以使用鬧鈴功能做一些重要的提醒。</p> <p>　　上面這些困惑，如果您的孩子恰巧也正在經(jīng)歷，不妨讓他照著建議內(nèi)容，從力所能及的小事入手，踐行起來！</p> <p>　　愿每個孩子都能在家過得開心，學得高效！</p><p> 青山鎮(zhèn)中心學校與您同在！</p> <p>圖 片 提 供：高 揚</p><p>圖 文 編 輯：吳婷婷</p>