疫情防控科學演練——新苗幼兒園疫情防控演練

簡單就好

為進一步做好疫情期間幼兒園開學前的準備，確保各項工作正常開展，提高全園教職工預防新型冠狀病毒疫情意識，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼兒園應(yīng)對新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，做實做細開學前的準備工作，針對這場全國發(fā)生的新冠狀病毒肺炎疫情和國家近期頒布的相關(guān)法律法規(guī)，我園在2020年3月30下午開展了對疫情防控應(yīng)急進行了演練。 ??演練前:張園長把<幼兒園復學防控工作實施細則>進行了細致的講解，又對<幼兒園進行冠狀病毒疫情演練方案>做了詳細的分解。強調(diào)了疫情演練的意義及重要性，了解各部門崗位職責，進一步明晰職責分工，責任到人，要求每位老師都熟悉自己應(yīng)急處置方法及報告流程，確保演練的安全和有效。 ?? ??演練教職工入園1: 門衛(wèi)是疫情防控的第一道防線，食堂人員，保育員，教師分別錯峰入園，間隔一米安全距離排隊等待，保安師傅進行體溫檢測，手部、腳底消毒后方可入園，隨后進入班級通風消毒，做好孩子入園的各項準備工作。 ?? ??演練幼兒入園2: 家長把孩子送到門口，間隔一米以上排隊入園，等待保健老師對孩子進行手部消毒，并逐個檢測體溫。體溫正常方可入園，若發(fā)現(xiàn)異常如咳嗽、體溫37.3℃以上，請家長帶去指定醫(yī)院發(fā)熱門診檢查，同時上報疫情小組并登記。 ??演練班級教師二次晨檢3 : 主班老師在教室門口接待幼兒，進行二次晨檢，測量幼兒體溫并“一摸二問三看四查”，重點查看幼兒的手、口是否有異常情況，如有異常立即上報保健室。 ??演練集體教學4: 在集體教學的時候，幼兒分散在教室各個位置，保證幼兒不聚集，充分利用區(qū)域空間。 ??演練發(fā)現(xiàn)異常5: （1）、班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用包，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗，并組織其他幼兒有序到戶外操場進行消毒。。 （2）班主任立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時安排就醫(yī)，保健員在隔離室照顧病患幼兒的同時做好個人防護。 班級保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔吐物進行清理。清理前，確保教室門窗均打開；清理過程中，保持空氣流通。 （3）、家長來園接患兒時，由保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。 老 室內(nèi)戶外進行消毒 ??演練離園6: 幼兒離園時采取小中大錯峰離園。主班教師要對幼兒進行離園體溫檢測，組織幼兒離園前洗手。班級2名教師將幼兒有序組織到戶外操場，每人間距1米，等待離園。值班人員提前10分鐘到達校門口，指導家長保持間隔。提醒家長來接幼兒路上戴口罩，注意手部衛(wèi)生，遠離人員密集區(qū)域，盡快回家。 總結(jié)調(diào)整: 通過這次應(yīng)急演練全體教職工對環(huán)節(jié)中存在的不足進行了認真的梳理，并提出相應(yīng)整改措施，要求每一位教職工對一日流程要熟練，掌握預案的要領(lǐng)，時刻把防疫銘記在心，疫情防控，重任在肩。防控演練還在繼續(xù)，守護好這片凈土。