弘揚中華傳統(tǒng)文化提升語文綜合素養(yǎng)——三年4班小蜜蜂1組綜合性學(xué)習(xí)小結(jié)

萌萌

中華傳統(tǒng)節(jié)日，是我們中華傳統(tǒng)文化的一部分。深厚的中華傳統(tǒng)文化，就是中國人的根！請你和我們一起，一起來感受中華文化的博大精深……        三年級4班小蜜蜂1組的五位同學(xué)在老師和家長的指導(dǎo)下，通過對中國傳統(tǒng)節(jié)日的研究，了解了關(guān)于中華傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣，并且利用校內(nèi)外、書本、網(wǎng)絡(luò)、他人的資源豐富自己的學(xué)習(xí)收獲，他們搜集、整理、選擇信息，形成了自己的學(xué)習(xí)成果——書法剪貼畫、作文、古詩摘錄等成果形式多樣，內(nèi)容豐富。特別的學(xué)習(xí)方式，讓大家全部參與其中，受益匪淺。 小蜜蜂1組:張星海、賈清萌、晉琳峰、張怡寧、閆李棟 活動準(zhǔn)備       活動開始前，我們按時間的順序?qū)鹘y(tǒng)節(jié)日進行的梳理，更加一目了然地看到了傳統(tǒng)節(jié)日的時間及習(xí)俗。 張星海資料收集 賈清萌資料收集 晉琳峰資料收集 張怡寧資料收集 閆李棟資料收集 小組交流       我們利用小組群積極討論自己收集的資料以及制作的內(nèi)容，大家討論積極，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。 成果展示      我們將傳統(tǒng)習(xí)俗內(nèi)容按照自己喜歡的方式制作出來，有習(xí)俗由來的摘錄、書法展示、剪貼畫、手工制作、佳作賞析等等 張星海??中秋節(jié)習(xí)俗由來 閆李棟??端午節(jié)習(xí)俗由來 賈清萌??春節(jié)由來 張星海詩詞書法摘錄 晉琳峰軟筆書法展示 賈清萌硬筆書法展示 賈清萌剪貼畫展示 張怡寧剪貼畫展示 閆李棟手工制作 張星海佳作賞析 賈清萌佳作賞析 晉琳峰佳作賞析 張怡寧佳作賞析 閆李棟佳作賞析 分享收獲 張星海收獲：通過三個課時的學(xué)習(xí)，我對傳統(tǒng)節(jié)日進行了深入的了解。中華民族幾千年傳承下來的節(jié)日豐富多彩，這些節(jié)日有著深厚的文化內(nèi)涵和獨特的習(xí)俗。我們不僅要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，而且還要傳承傳統(tǒng)文化。 賈清萌收獲：通過本次綜合性學(xué)習(xí)，喚醒了我對傳統(tǒng)節(jié)日的熱情，使我更深入的了解了傳統(tǒng)節(jié)日及文化。而我最感興趣的是春節(jié)，它是一個可以讓人們感受到溫暖的節(jié)日。我們不僅要學(xué)習(xí)和了解，還要更好的把傳統(tǒng)文化傳承下去。 晉琳峰收獲：通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我積累了許多有關(guān)寒食節(jié)的習(xí)俗和由來的知識，我還體會到了小組團結(jié)的力量和只有付出才有回報的道理。 張怡寧收獲：通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我知道許多節(jié)日的習(xí)俗和由來，我印象最深刻的節(jié)日是元宵節(jié)和冬至。我還了解了許多別的地方的節(jié)日，不僅知道了這些節(jié)日名稱，而且還了解了許多其它知識。 閆李棟收獲：通過這周學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我了解了很多節(jié)日的習(xí)俗和由來，這些節(jié)日都包含著不同的文化內(nèi)涵。這些傳統(tǒng)節(jié)日給我們帶來了歡樂和團圓，所以我們要更加珍惜和家人的團聚時光。      本次中國傳統(tǒng)節(jié)日的小組活動在我們收獲滿滿的習(xí)作中結(jié)束了。通過本次活動，我們主動收集資料，樂于分享，互相學(xué)習(xí)，既充分感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，又增強了民族自豪感，更重要的是我們從學(xué)習(xí)中體驗了合作的樂趣和成功。感謝于老師給予我們支持與鼓勵，多次指導(dǎo)我們?nèi)绾芜M行學(xué)習(xí)，為我們每個人點贊，小蜜蜂1組棒棒噠！加油！