<p>趙雪梅老師是古馬中學(xué)八年級英語教師，八一班班主任，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，她積極投入到這場沒有硝煙戰(zhàn)斗中，用實際行動為防控疫情默默奉獻自己的力量。</p> <p>身為人民教師，在學(xué)校，她是學(xué)生們的依靠和懷抱，她是班之魂魄?，F(xiàn)在，延遲開學(xué)，孩子們都在父母身邊，但她沒有忘記在這特殊的時期，家校合力，關(guān)愛學(xué)生。</p> <p>做一個暖心者。她電話詢問，微信推送，視頻面訪。她細心的叮嚀、和善的面容、溫暖的微笑，讓孩子們感受到特別的溫暖和牽掛，讓家長們增添了即刻的安心和力量。</p> <p>做一個指導(dǎo)者。她讓孩子們過一個充實、健康、有收獲的假期。她指導(dǎo)孩子合理作息，自主管理。停課不停學(xué)，她通過網(wǎng)絡(luò)不辭勞苦，悉心輔導(dǎo)。</p> <p>做一個組織者。她讓孩子們有集體歸屬感。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)起一些活動讓全班同學(xué)參與，讓學(xué)生、家長出鏡，在空中班級里實現(xiàn)師生互動、生生互動、家?；印?lt;/p> <p>做一個守護者。她精心制定班級開學(xué)防疫預(yù)案，筑牢疫情防控校園墻，阻斷疫情向校園蔓延，為隨時開學(xué)做準備，為守護孩子健康盡全心。</p> <p>疫情無情人有情，隔山隔水不隔心！疫情防控關(guān)乎每個人的生命健康。雖然教師不能像公安民警和醫(yī)護人員奮斗在抗戰(zhàn)疫情的一線。但她們會用日常的小事詮釋作為教育工作者的職責與擔當。做好疫情防控工作，為孩子和家長健康安全保駕護航。</p> <p>花從春走過，留下縷縷芳香;葉從夏走過，留下片片蔭涼。在這個戰(zhàn)“疫”中，每個人留下了戰(zhàn)斗的痕跡，她們都在自己的崗位上奮斗過，在自己的戰(zhàn)場上拼搏過，相信她們一定能奏響勝利的凱歌，吹響平安的號角。</p><p>聽說武漢大學(xué)的櫻花很美，期待那里的人們能共享櫻花爛漫時……</p>