武松是誰？ <p> </p><p> 武松是誰？即使你從未讀過《水滸傳》，想必也一定聽說過武松的名字。大名鼎鼎的武二郎，景陽岡打虎英雄，武都頭，行者武松……一時間，我們竟然不清楚，到底哪個稱呼才最適合他？</p><p> 水滸一百單八將，108顆星?？墒牵渌?，始終是老百姓眼中最亮的那一顆星。盡管他是“天傷星”，怎么聽都覺得不吉利。</p><p> </p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">《水滸傳》中武松是這樣出場的:</p><p style="text-align: center;">身軀凜凜，相貌堂堂。</p><p style="text-align: center;">一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。</p><p style="text-align: center;">胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；</p><p style="text-align: center;">語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。</p><p style="text-align: center;">心雄膽大，似撼天獅子下云端；</p><p style="text-align: center;">骨健筋強(qiáng)，如搖地貔貅臨座上。</p><p style="text-align: center;">如同天上降魔主，</p><p style="text-align: center;">真是人間太歲神。</p><p><br></p> <p> </p><p> </p><p> 對待武松這樣的真英雄，施耐庵當(dāng)真是舍得，毫不吝惜地將這么多溢美之詞送給他。以至于他一出場，我們便開始認(rèn)定，武松不僅是個勇武的英雄，而且，一定是個帥氣兒郎，一位奇男子。面如冠玉，目似寒星，武藝超群，豪氣沖天，嫉惡如仇，義薄云天……少了哪一點，都不是我們想象中的武松武二郎。</p><p><br></p> 《景陽岡》中的武松 <p> </p><p> 金圣嘆曾這樣評價《水滸傳》中的武松——“神人”。所謂“神人”，即所謂亦神亦人是也。因為他像天神一般勇武，所以成為我們的英雄夢想。因為他有人的缺點，犯過所有人都容易犯的錯，甚至因為犯錯而差點兒搭上性命，萬劫不復(fù)，所以，我們認(rèn)定，他也不過是我們平凡生活中的一個。一句話概括，他是我們平凡生活中的英雄，是沾染了煙火氣的神。</p> <p> </p><p> 所以 ，當(dāng)我們從這樣的視角切入《景陽岡》一課時，我們似乎終于懂得了為什么有那么多人喜歡武松。人神兼?zhèn)?，半人半神，生機(jī)勃勃，活靈活現(xiàn)，有血有肉，亦有愛恨情仇。你不得不承認(rèn)，施耐庵在塑造人物方面，真的要比當(dāng)時的作家高明了許多。這也正是名著的魅力所在。</p><p> 于是，一份份思維導(dǎo)圖誕生了。</p><p><br></p> 學(xué)生作品 再識武松 <p><br></p><p> 當(dāng)我們從對于武松的熱切崇拜之中回過頭來，我們忽然發(fā)現(xiàn)，武松，其實是一個過于驕傲的英雄。我的腦海中出現(xiàn)了無數(shù)個疑問，武松打死老虎之后確實已經(jīng)筋疲力盡，要不，怎么會有“掙扎”和“挨下岡來”？這是不是說明，武松打虎也是拼盡全力？那萬一呢？萬一武松沒有抓住那個“大蟲正好兩爪搭在他前面”的天賜良機(jī)，武松是不是就有可能被老虎吃掉了？</p><p> 俗話說，“留得青山在，不怕沒柴燒?！蔽渌蓞s是“明知山有虎，偏向虎山行”。他是勇敢，還是魯莽？</p><p> 借幾分耐心，看看這些孩子的答案。</p><p> 請忽略他們行文中的錯別字和不通順的語句，因為，他們還都是五年級的孩子?？墒?，我很驕傲，他們都是一顆顆會思考的種子。</p><p> 是種子，就一定會發(fā)芽。</p> 思考·啟航 <p><br></p><p style="text-align: center;">教語文最重要的要教什么？</p><p style="text-align: center;">曾經(jīng)，我認(rèn)為</p><p style="text-align: center;">教語文，最重要的是教語言</p><p style="text-align: center;">后來才發(fā)現(xiàn)</p><p style="text-align: center;">語言積累與內(nèi)化的過程</p><p style="text-align: center;">其實</p><p style="text-align: center;">是一個心靈成長的過程</p><p style="text-align: center;">現(xiàn)在 我把教學(xué)的重心放在教思維</p><p style="text-align: center;">我希望</p><p style="text-align: center;">我的學(xué)生不是一個重復(fù)者</p><p style="text-align: center;">而是一個思考者</p><p style="text-align: center;">一個探索者</p><p style="text-align: center;">一個創(chuàng)造者</p><p style="text-align: center;">學(xué)而不思則罔</p><p style="text-align: center;">且思且行</p><p style="text-align: center;">我們可以做的更好</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p>