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“家校攜手向陽前行 親子陪伴助力成長”――宣化區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)停課不停學(xué)(勉勵(lì)家長篇)

一心向陽

<p style="text-align: center;">家長和老師的相遇,</p><p style="text-align: center;">本就是一場(chǎng)愛與信任的邂逅,</p><p style="text-align: center;">家長越配合,老師越用心,孩子越優(yōu)秀,</p><p style="text-align: center;">這便是教育最好的模樣。</p><p> </p> <p>  作為老師,雖不能同醫(yī)護(hù)人員戰(zhàn)斗在疫情最前線,但早已開始24小時(shí)待命的生活,每天實(shí)時(shí)關(guān)注疫情發(fā)展和學(xué)生信息,將疫情信息、防護(hù)措施、防疫事項(xiàng)與家長溝通,準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)報(bào)告疫情排查情況、線上家訪、精心設(shè)計(jì)教學(xué)課程和家庭指導(dǎo),通過微信和孩子們互定鬧鐘,互相監(jiān)督,合理安排一日生活,使家長指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)有了方法和依據(jù),用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心著學(xué)生。</p><p><br></p><p><br></p> <p>  每天只能待在家里,父母和孩子形影不離,簡(jiǎn)直是對(duì)親子關(guān)系的一種巨大的考驗(yàn)。在班群里、朋友圈里喊話:“什么時(shí)候才能開學(xué)?”“什么時(shí)候才能結(jié)束帶娃假期?”請(qǐng)耐心等一等,許多家長會(huì)問:“怎樣才能培養(yǎng)好我的孩子?”</p><p><br></p> <p>  教育,從來就不應(yīng)該是一件孤軍奮戰(zhàn)的事情。在教育這件事情上,老師和家長就像是合伙人。教育好孩子,單靠老師或是家長都是做不到的。成就一個(gè)孩子,是老師和家長共同努力的結(jié)果。</p><p> 其實(shí),孩子的童年是性格、習(xí)慣的養(yǎng)成期,是人格培養(yǎng)的重要時(shí)期。正所謂父母是孩子最好的老師。疫情的發(fā)生給家長和孩子充足的時(shí)間相互陪伴,那些因?yàn)楣ぷ鞫湎碌摹罢n程”現(xiàn)在正好補(bǔ)上。</p><p><br></p> <p>  親愛的家長朋友們,請(qǐng)您和我們一起承諾:</p><p> 從此刻起,我要多鼓勵(lì)、贊美孩子,而不是批評(píng)、指責(zé)、埋怨孩子。因?yàn)槲抑溃褐挥泄膭?lì)和贊美才能帶給孩子自信和力量,批評(píng)、指責(zé)、埋怨只是在發(fā)泄我的情緒,傷害孩子的心靈;我要用行動(dòng)去影響孩子,而不是用言語去說教孩子,因?yàn)楹⒆拥男袨椴皇潜唤虒?dǎo)而成,而是被影響和模仿而成;我要多聆聽孩子的心聲,而不是急于評(píng)斷孩子,因?yàn)轳雎牪攀亲詈玫臏贤ā?lt;/p><p><br></p> <p>  從此刻起:我要無條件的去愛孩子本來的樣子,而不是去愛我要求的樣子,因?yàn)槟鞘俏业淖运胶妥晕?;我要學(xué)會(huì)蹲下來與孩子平等溝通,而不是居高臨下的指使孩子,因?yàn)閺?qiáng)制打壓只會(huì)帶來孩子強(qiáng)烈的叛逆和反抗;我要用心去陪伴孩子,而不是心不在焉的敷衍孩子,因?yàn)橹挥姓嬲呐惆椴拍茏尯⒆痈惺軔鄣臏嘏?lt;/p><p><br></p> <p>  從此刻起:我要控制自己的情緒,和孩子一起安靜和平地處理好每一個(gè)當(dāng)下,因?yàn)槠夂捅┝χ淮砦业臒o能和對(duì)孩子的傷害;我要積極主動(dòng)地處理好與愛人的關(guān)系,創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境,絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子,因?yàn)橹挥蟹蚱揸P(guān)系和睦才是對(duì)孩子最大的愛;我要讓孩子長成他要長成的樣子,而不是我期待的樣子,因?yàn)楹⒆硬⒉粚儆谖?,他只是?jīng)由我來到這個(gè)世界,去完成他自己的夢(mèng)想和使命;</p><p><br></p> <p>  從此刻起:我要通過孩子的問題,找出我自己的問題,修正我自己,因?yàn)楹⒆由砩系膯栴},可能是我的問題;我要成為孩子生命中最好的朋友,最親密的伙伴,最慈愛的爸爸(媽媽) !</p><p><br></p> <h3>  花兒需要陽光的陪伴,才顯美嬌艷;魚兒需要流水的陪伴,才有戲水歡;人生需要閱讀的習(xí)慣,才能輝煌現(xiàn)。</h3> <p>  親子相伴,手捧一書,浸潤書香,開拓一番天地,品另一種滋味。讀書是一種幸福,讓人增長知識(shí),使人明白道理,令人憧憬未來,叫人品味生活,給人益處多多,這種幸福別無取代。</p> <p style="text-align: center;">閱書,讀己,追隨心靈的凈土!</p> <p>  讀有所標(biāo),日積月累。</p><p><br></p> <p>  有一種氣質(zhì)為“腹有詩書氣自華”;有一種財(cái)富為“書中自有黃金屋”;有一種氣度為“書中自有顏如玉”;</p> <p>  讀有所記,雁過留聲。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">有一種魄力稱“博覽群書”……</p><p><br></p> <p>  朝辭白帝彩云間,忙里偷閑爬書山。</p> <p style="text-align: center;">千里鶯啼綠映紅,一日無書夢(mèng)難成。</p> <p>  幸??鞓返挠H子時(shí)光,</p><p><br></p> <p>  遇見的每一個(gè)笑臉都是最美。</p><p><br></p> <p>  淺望幸福,不道惆悵;</p> <p>  花開幾許,淺笑安然。</p> <p> 時(shí)光靜好,與君語;</p><p><br></p> <p>  細(xì)水流年,與君同?!?lt;/p> <p>  因?yàn)槟呐惆椋?lt;/p> <p>  孩子們知感恩,</p><p><br></p> <p>  明事理,</p><p><br></p> <p>  懂孝道,</p><p><br></p> <p>  通人情。</p><p><br></p> <p>  對(duì)于父母親人來說,這又何嘗不是一種勉勵(lì)?</p> <p>  在教育孩子這條路上,老師與家長的相遇,理應(yīng)碰撞出最大的教育火花。老師和家長一起相輔相成,一起并肩作戰(zhàn),才能夠發(fā)揮出1+1&gt;2的能量。如果要做到真正的并肩作戰(zhàn),還需要家長做到以下幾點(diǎn):</p><ul><li>足夠信任老師,信任是一切的前提,一切的基礎(chǔ)都建立與此。</li><li>積極去配合老師,留意老師的囑咐,在日常生活中多留意孩子的舉動(dòng)。</li><li>對(duì)老師多一些寬容和理解,老師也自然會(huì)對(duì)孩子多些包容和耐心,最終受益的就是孩子。</li></ul><p><br></p> <p>  只有老師和家長站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上,把勁兒往一處使,才能給孩子最優(yōu)的教育,讓孩子看到更精彩的世界。</p><p><br></p> <p>  春回燕歸,我們?cè)概c您在教育的路上向陽前行!</p><p><br></p>

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