十三小4月1日二年級(jí)各科學(xué)習(xí)指導(dǎo)

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“少而好學(xué)，如日出之陽”，讓我們打開書本，抓住青少年的美好時(shí)光學(xué)習(xí)，擁抱理想與美好，練好本領(lǐng)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大做國家的棟梁! 上午課程 8：30－9：10語文課 教學(xué)課題語文園地三第三課時(shí)  自學(xué)目標(biāo) ：1.能按照順序背記十二生肖，初步了解生肖文化。2.自主閱讀《小柳樹和小棗樹》，能明白事物各有各的長(zhǎng)處。  自學(xué)指導(dǎo) ：1.童謠引出十二生肖，孩子們說說自己的生肖2.認(rèn)識(shí)中國傳統(tǒng)文化的十二地支指的是什么？3.能按順序背誦十二生肖4.《小柳樹和小棗樹》一文主要講了什么事？5.找出描寫小柳樹、小棗樹外形的句子并說說誰最美？6.聽了小柳樹的話，你認(rèn)為小柳樹是怎樣的樹？7.學(xué)完本文明白了什么？  重點(diǎn)解析： 1.十二生肖與十二地支呈現(xiàn)是對(duì)應(yīng)的關(guān)系：子鼠丑牛寅虎卯兔辰龍巳蛇午馬未羊申猴酉雞戌狗亥豬2.收集生肖郵票、繪畫、民間工藝等作品，了解生肖文化。3.鼓勵(lì)學(xué)生借助拼音嘗試把故事讀正確、讀通順，引導(dǎo)學(xué)生默讀，畫出寫小柳樹和小棗樹的有關(guān)詞句。4.讀完故事明白事物各有各的長(zhǎng)處。  自學(xué)檢測(cè)： 1.按順序背誦十二生肖。2.正確流利地讀《小柳樹和小棗樹》 9：20－10：00寫字課 　　練字不是一蹴而就的，而是一種持久性的練習(xí)，只要堅(jiān)持下去，相信你會(huì)練得一手好字的。 10：00－10：20大課間 　　小朋友們，課間活動(dòng)時(shí)間到了，站起身來做做操放松一下吧。 10：20－11：00美術(shù)課下午課程 14：30－15：10數(shù)學(xué)課 教學(xué)課題 1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 例3  自學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生經(jīng)歷用“百”數(shù)較大的數(shù)的過程，加深對(duì)計(jì)數(shù)單位及其之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)。2、學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)和描述1000，加深學(xué)生對(duì)1000這個(gè)數(shù)及“千”這個(gè)計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。3、通過彩點(diǎn)圖使數(shù)軸直觀化，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)數(shù)軸，體會(huì)用數(shù)軸計(jì)數(shù)的便捷。  自學(xué)指導(dǎo)： 請(qǐng)認(rèn)真閱讀教材中的《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 例3》一課，做好課前準(zhǔn)備并思考下面的問題。課前準(zhǔn)備：數(shù)學(xué)書，筆。思考問題：1、1000里有多少個(gè)一百？1000里有多少個(gè)十？2、什么是數(shù)軸？3、在數(shù)軸上標(biāo)數(shù)應(yīng)注意什么？  重點(diǎn)解析： 1、1000里有10個(gè)100。2、1000里有100個(gè)10。3、在數(shù)軸上確定數(shù)的位置，應(yīng)先找到整百數(shù)，再精確確定這個(gè)數(shù)的位置。  自學(xué)檢測(cè) ：數(shù)學(xué)書練習(xí)十六  6、7、13、14  15：30－16：10閱讀課 　　文成公主入藏成親的故事家喻戶曉，她為漢藏兩族人民的友好關(guān)系和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做了很多貢獻(xiàn)。那你知道祿東贊這個(gè)聰明的使臣是如何靠著機(jī)智在長(zhǎng)安眾多的求親使者中脫穎而出的嗎？我們一起去看看吧。 　　“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)完了一天的課程，同學(xué)們也要認(rèn)真思考，及時(shí)消化，這樣才能學(xué)以致用喲。