河鳳橋趙棚小學(xué)的家訪(fǎng)行動(dòng)—“育之道，人為先”(^_^) <p>周一早上，大地剛復(fù)蘇，徐校長(zhǎng)的電話(huà)就打起來(lái)了“快，準(zhǔn)備出發(fā)，今天又是家訪(fǎng)的日子，我們?nèi)タ纯春⒆舆@幾天學(xué)習(xí)怎樣！”于是河鳳橋趙棚小學(xué)老師們坐著面包車(chē)開(kāi)始了一天的家訪(fǎng)之路！</p> <p>“當(dāng)我看到寒風(fēng)中等待的母女，看到家長(zhǎng)早早準(zhǔn)備熱水的待老師來(lái)訪(fǎng)，我深深地感受到家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視，對(duì)與老師溝通的期盼”趙棚小學(xué)的校長(zhǎng)徐成海和老師們這樣說(shuō)。</p> <p>育之道，人為先，家訪(fǎng)是一種重要的教育方式。家訪(fǎng)的過(guò)程，有利于老師們深入學(xué)生的家庭、生活，了解他們的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，為每一個(gè)孩子尋找更合適的教育方式，同時(shí)如果學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)客觀困難，也讓老師們及時(shí)解決。</p> <p>徐校長(zhǎng)帶著趙棚小學(xué)的老師們，一家一戶(hù)的進(jìn)行家訪(fǎng)，對(duì)每個(gè)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查，詢(xún)問(wèn)他們能否正常聽(tīng)課。</p> <p>對(duì)有些學(xué)生不能看課程的情況，及時(shí)解決。</p> <p>老師們認(rèn)真的檢查作業(yè)，學(xué)習(xí)情況，錯(cuò)題修改。</p> <p>學(xué)生們認(rèn)真的功課。</p> <p>在每一次的家訪(fǎng)結(jié)束，徐校長(zhǎng)都會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)下一次家訪(fǎng)給予了期待。通過(guò)一次次家訪(fǎng)，老師與學(xué)生面對(duì)面，才能心貼心。家訪(fǎng)，不僅僅是一次普通的訪(fǎng)問(wèn)，更是老師了解學(xué)生們的途徑。老師通過(guò)家訪(fǎng)重新認(rèn)識(shí)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生，往往能進(jìn)一步影響學(xué)生，改變學(xué)生?！坝?，人為先”需要相互理解，需要心靈互通。家訪(fǎng)，讓老師與學(xué)生的關(guān)系更加溫暖！</p> 家訪(fǎng)學(xué)生老師趙棚徐校長(zhǎng)學(xué)習(xí)為先河鳳橋小學(xué)道人