<p>小班藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)活動(dòng)《爸爸的花領(lǐng)帶》</p> <p><br></p><p>活動(dòng)目標(biāo): </p><p> 1.了解爸爸的服飾特點(diǎn)，喜歡爸爸，會(huì)主動(dòng)地關(guān)心爸爸。</p><p>2. 了解領(lǐng)帶的裝飾特點(diǎn)。</p><p>3.能用拼貼的方式來(lái)裝飾爸爸的領(lǐng)帶。</p><p><br></p><p>活動(dòng)準(zhǔn)備: </p><p>領(lǐng)帶實(shí)物或圖片，領(lǐng)帶形狀的彩紙，不同顏色、各種形狀的碎紙，膠水。</p> <p>觀察圖片—認(rèn)識(shí)領(lǐng)帶的樣式及花紋</p><p>出示色彩、圖案各異的領(lǐng)帶圖片</p><p>1.“小朋友知道這是干什么用的嗎?”“家里誰(shuí)最喜歡用領(lǐng)帶啊?”</p><p>2.“這些領(lǐng)帶是什么顏色的呀？有什么樣的花紋呢？”</p><p>3. “爸爸喜歡什么樣的顏色和花紋呢?”</p> <p>幼兒制作——我給爸爸做領(lǐng)帶</p><p>鼓勵(lì)幼兒先挑選好圖案或色彩，擺放在要裝飾的領(lǐng)帶上，然后再用膠水貼。貼畫時(shí)，注意不要把碎紙粘到一起。</p> <p>家長(zhǎng)指導(dǎo)建議：在提供碎紙時(shí)可以提供相似形狀的紙片，指導(dǎo)幼兒有意識(shí)地粘貼出不同款式的領(lǐng)帶，如斑點(diǎn)款、條紋款、不規(guī)則款等。</p> <p>做好了爸爸的領(lǐng)帶，再跟著小姐姐說(shuō)一個(gè)爸爸的手指謠送給爸爸吧～</p>