<p>疫情期間，說(shuō)得最多的一句話就是——隔離病毒，但不隔離愛(ài)。不能隔離的，還有孩子們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)生活的熱情。音樂(lè)是有魔力的在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，那些讓人感動(dòng)、讓人振奮、讓人充滿希望的歌曲中，每一個(gè)音符都能給予我們愛(ài)的力量。</p><p>自居家學(xué)習(xí)以來(lái)，2017級(jí)音樂(lè)組開(kāi)展空中課堂“經(jīng)典音樂(lè)賞析系列”已有一月有余，下面讓我們走進(jìn)劉慶梅老師的舞劇欣賞《紅色娘子軍》</p> <p>課程從舞劇定義入手，介紹了舞劇《紅色娘子軍》背景及劇情，著重欣賞了第四場(chǎng)《女戰(zhàn)士與炊事班長(zhǎng)的舞蹈》中的經(jīng)典片段《快樂(lè)的女戰(zhàn)士》，并從樂(lè)曲《快樂(lè)的女戰(zhàn)士》音樂(lè)要素分析，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)樂(lè)曲分段對(duì)比欣賞，分析曲式結(jié)構(gòu)。將音樂(lè)在舞劇中得作用貫穿其中，讓學(xué)生體會(huì)到舞蹈是音樂(lè)的表現(xiàn)形式，音樂(lè)是舞蹈得靈魂，二者密不可分。</p> <p>課上是老師，線下是戰(zhàn)士。2017級(jí)音樂(lè)組召開(kāi)教研組視頻會(huì)議，在王惠老師的的帶領(lǐng)下，所有教師齊心協(xié)力、出謀劃策，認(rèn)真研討。</p> <p>劉慶梅老師在完成備課以后，將教學(xué)設(shè)計(jì)及思路與組內(nèi)老師進(jìn)行講述與探討，各位老師都傾囊相授，知無(wú)不言。王惠老師在課件設(shè)計(jì)上進(jìn)行了指導(dǎo)，鄭長(zhǎng)虹老師在思路、細(xì)節(jié)上進(jìn)行了指導(dǎo)，孫懷民老師更是傾其所有將十幾年前優(yōu)質(zhì)課的課件奉上。</p> <p>在錄課過(guò)程中，劉慶梅老師提前來(lái)到錄播室，調(diào)試課件，為錄課做準(zhǔn)備。其他老師也積極參與，討論交流，溝通自己的思路，最終只為錄一節(jié)孩子們能夠喜歡的音樂(lè)課。</p> <p>因?yàn)槭堑谝淮我赃@樣的形式錄課，所以在錄制過(guò)程中遇到了很多的困難，不好操作，文件太大無(wú)法上傳等。我們也多次通過(guò)組內(nèi)的教研共同解決相關(guān)問(wèn)題，互相幫助，共同解決困難。在這個(gè)特殊時(shí)期，增加了組內(nèi)成員之間的凝聚力，也提升了老師的能力。最后還要感謝李久為老師，在百忙之中幫忙錄課并送來(lái)技術(shù)指導(dǎo)。</p> <p>未來(lái)的日子里，讓音樂(lè)繼續(xù)傳遞這份愛(ài)的力量，讓我們用滿腔的熱情去期待這個(gè)遲來(lái)的春天! </p>