圖形繪世界―數(shù)學創(chuàng)意手抄報四二星星中隊

花開半夏

班      風：正直向上   熱于求知班      訓：選擇適宜的方法自主學習， 珍惜寶貴的光陰　           選擇文明的方式解決問題， 珍惜自主的權(quán)利　           選擇健康的活動充實自己， 珍惜生活的快樂班      規(guī)： 好學生：會學習，會聽講，會提問　      好孩子：愛爸媽，愛老師，愛同學　      好公民：講環(huán)保，節(jié)水電，守秩序班主任寄語： 態(tài)度決定人生  細節(jié)決定成敗 　　為了進一步激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，提高動手操作能力，培養(yǎng)發(fā)散思維，增強學習數(shù)學的自信心，使同學們真正感受到數(shù)學的魅力，在四年級老師的積極倡導下，在學生及家長的配合下，由四年級數(shù)學老師發(fā)起的以“人人參與，經(jīng)歷過程，提升興趣”為宗旨的四年級數(shù)學創(chuàng)意手抄報大賽如期舉行： 圖形繪世界――創(chuàng)意手抄報一、活動名稱:  創(chuàng)意手抄報     二、活動口號：數(shù)學好玩   玩好數(shù)學 三、活動目的: 為豐富線上學習內(nèi)容，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，提高學生思維想象力，給學生營造一個“玩中學，學中樂”的愉快學習氛圍，更讓學生明白數(shù)學不僅僅是乏味的計算，還有更好玩的東西，現(xiàn)制定如下活動方案。 四、活動時間: 3月30日10：20—14：00 五、活動方式: 創(chuàng)意手抄報 六、活動對象: 四年級全體學生七、活動內(nèi)容:1. 比賽目的: 寓教于樂，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，充分調(diào)動學生發(fā)揮空間思維與抽象思維的積極性，使數(shù)學課堂充滿活力。2. 比賽形式: 創(chuàng)意手抄報3. 負責教師: 四年級組各班主任及科任老師4. 評委: 李燕燕    南方莉    王麗    彭亞利    楊小霞5. 參賽要求:  （1）四年級全體學生全員參與  （2）內(nèi)容新穎獨特，色彩鮮明，畫面清晰，明快。  （3）必須用素描紙繪制彩圖。 （4）必須用所學過的平面圖形（圓、長方形、正方形、三角形、梯形等）構(gòu)圖 （5）需在規(guī)定時間內(nèi)完成。6. 參賽內(nèi)容:    必須用所學過的平面圖形（圓、長方形、正方形、三角形、梯形等）在素描紙上繪制彩圖。7. 評分標準: （滿分10分）    畫面藝術(shù)5分：  （1）能夠按要求用所學圖形構(gòu)圖。（2） 畫面主題清晰，構(gòu)圖完整、美妙 。    內(nèi)容3分：    春暖花開的季節(jié)，色彩斑斕的世界，用我們學過的知識描繪春天。（可以是想象中家鄉(xiāng)的山水田園圖，可以是你眼睛看見的春天。） 色彩2分：色彩鮮明，簡潔明快8.評分規(guī)則：由各班主任選出每個班表現(xiàn)最佳的前20名同學，再由數(shù)學老師選出前10名開學代表本班級參加四年級組比賽。 　　“數(shù)學好玩”是國際著名數(shù)學家陳省身贈送給少年數(shù)學愛好者們的一句話。怎樣讓枯燥、抽象的數(shù)學成為孩子們喜聞樂見的身邊活動呢？我們一起來看看秦韻小學四年級二班這些數(shù)學藝術(shù)家的作品吧！ 　　本次比賽，同學們都能積極參與，嚴格遵守比賽規(guī)則。經(jīng)過同學們充分的準備，呈現(xiàn)出的作品，能夠彰顯主題，使人耳目一新，如機器人、春景、輪船等。 　　經(jīng)過評委會評選，四二班共有10名同學作品獲獎分別是：劉以恒、付雷蜀秦、王婷姿、任俊哲、田渺涵、趙敏紫霞、徐子敖、關云睿、劉澤斌，申婧冉等。 　　相信在以后的教學中，四年級數(shù)學組將進一步創(chuàng)新教育模式，挖掘數(shù)學教學資源，讓此類活動常規(guī)化、系統(tǒng)化，成為數(shù)學學科的特色活動，為提高數(shù)學教學質(zhì)量奠定良好的基礎。