<p> 轉(zhuǎn)眼間，我校體育學(xué)科的“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動已經(jīng)有條不紊地進(jìn)行到了第七周，我們從起初的不熟悉、不適應(yīng)到現(xiàn)在的從容、得心應(yīng)手。</p> <p> 在此期間，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)是由教研組成員杜老師負(fù)責(zé)，杜老師帶領(lǐng)大家結(jié)合“空中課堂”、學(xué)生的實(shí)際情況和網(wǎng)上學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，科學(xué)合理地進(jìn)行安排，選擇適合學(xué)生們的學(xué)習(xí)資源，并實(shí)行網(wǎng)絡(luò)教研，制作成微課、視頻、美篇等資料，指導(dǎo)學(xué)生參考學(xué)習(xí)。</p> <p> 體育“空中課堂”學(xué)習(xí)的視頻與文件的指導(dǎo)素材一推行，得到了全體師生與家長的廣泛關(guān)注與追捧，來看看孩子們的成果吧。</p> <p> 在教學(xué)過程中，體育教學(xué)也存在一些困難，在線課程只能單向傳播，老師不能與學(xué)生及時互動糾正錯誤，無法保證學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中動作規(guī)范性及課堂效果。多數(shù)家庭受限于場地及器材等因素的限制，鍛煉項(xiàng)目較簡單，無法滿足所有學(xué)生的需求。上課過程中，學(xué)生們的接收設(shè)備不一，觀看效果也會有所差別，在線課程需要家長配合以及學(xué)生的自覺性，無法保證上課效果。</p><p> 通過網(wǎng)絡(luò)教研，對下一步工作也有進(jìn)一步的思考。老師應(yīng)認(rèn)真研究學(xué)生的需求以及各年齡段學(xué)生的生理特點(diǎn)，有針對性的開展在線教學(xué)。豐富在線課程資源如：籃球，足球，排球等，讓學(xué)生自主選擇喜歡的體育項(xiàng)目。同時設(shè)計(jì)多種激勵方式促進(jìn)師生互動，融入多種課堂評價方法。體育家庭作業(yè)布置時，需要考慮家長的角色，鼓勵家長更多的參與到家庭健身活動中來，既增強(qiáng)體質(zhì)，還能提升親子關(guān)系。</p> <p> 石嘴山市第十五小學(xué)體育組全體老師本著責(zé)任感、使命感，在大家的共同努力下，學(xué)校的體育“線上學(xué)習(xí)”開展得有聲有色，卓爾不凡。</p><p> 我校體育人更將以非常強(qiáng)烈的責(zé)任心，非常專注的工作熱情與努力，投身到這次“非常教學(xué)”中去，必將讓我校體育學(xué)科成為這特殊時期的一股特別的“抗疫”力量，與學(xué)校，師生，家長一起，與全國人民一起取得“抗疫”的勝利！</p>