<p> ——定昌鎮(zhèn)西關(guān)小學(xué)強(qiáng)化在線教學(xué)常規(guī)管理</p> <p> 為更全面地掌握教師在線教學(xué)的課前準(zhǔn)備工作，4月3日，由教導(dǎo)處統(tǒng)籌，各教研組組長(zhǎng)對(duì)全體任課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了逐一檢查。</p> <p> 本次教學(xué)常規(guī)檢查，可以看出定昌鎮(zhèn)西關(guān)小學(xué)全體教師的備課態(tài)度認(rèn)真，教案詳盡，課時(shí)數(shù)量充足，能按每周課時(shí)量備課，每課時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際定好教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重、難點(diǎn)，體現(xiàn)教法、學(xué)法；教學(xué)過程清楚，練習(xí)層次分明，課后反思及時(shí)、詳細(xì)、深入，能針對(duì)各個(gè)班學(xué)情，拓展提升、查漏補(bǔ)缺。</p> <p> 一年級(jí)語文教師從教材、學(xué)生、學(xué)情出發(fā)，兼顧網(wǎng)絡(luò)教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行備課。面對(duì)低齡學(xué)生，教師在備課過程中不斷優(yōu)化流程設(shè)計(jì)，盡可能在短時(shí)間內(nèi)為學(xué)生抽取精華知識(shí)。</p> <p>梁改蘭老師的在線教學(xué)設(shè)計(jì)</p> <p> 二年級(jí)語文教師課前備教材、備學(xué)生、備學(xué)情，從孩子們的角度出發(fā)，對(duì)一個(gè)問題做出多種預(yù)設(shè)，語言上努力符合低學(xué)段孩子們的習(xí)慣，課后及時(shí)反思，不斷調(diào)整教案，適合學(xué)生居家學(xué)習(xí)。</p> <p>崔貴清老師的在線教學(xué)設(shè)計(jì)</p> <p> 三年級(jí)語文教師的教學(xué)設(shè)計(jì)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，在小學(xué)的重要轉(zhuǎn)折期引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。</p> <p>張欣老師的在線教學(xué)設(shè)計(jì)</p> <p> 四年級(jí)的語文老師每一環(huán)節(jié)的教學(xué)都精心設(shè)計(jì)，作業(yè)布置也是經(jīng)過深思熟慮，每節(jié)課的反思更是做到嚴(yán)肅對(duì)待。</p> <p>郝貴萍老師的在線教學(xué)設(shè)計(jì)</p> <p> 五年級(jí)語文教師的手寫教案書寫工整，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，備課內(nèi)容完整，教學(xué)設(shè)計(jì)條理清晰，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)用紅筆進(jìn)行勾畫，反思及時(shí)。 </p> <p>王丹老師的在線教學(xué)設(shè)計(jì)</p> <p> 六年級(jí)語文老師備課態(tài)度認(rèn)真，教案詳盡，課時(shí)數(shù)量充足。書寫字跡清晰端正，設(shè)計(jì)合理，教學(xué)過程清楚、注重與學(xué)生互動(dòng)交流，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)他們進(jìn)行合作，學(xué)習(xí)的形式方法多樣。</p> <p>郭紅波老師的在線教學(xué)設(shè)計(jì)</p> <p> 數(shù)學(xué)組老師們關(guān)注學(xué)生“雙基”知識(shí)掌握，教學(xué)流程一氣呵成，既抓住主干知識(shí)，又給學(xué)生提供了大量的練習(xí)材料，使學(xué)生將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，有利于學(xué)生知識(shí)掌握。</p> <p>一年級(jí)陳波麗老師的在線教學(xué)設(shè)計(jì)</p> <p>二年級(jí)苗建峰老師的在線教學(xué)設(shè)計(jì)</p> <p>三年級(jí)任建萍老師的在線教學(xué)設(shè)計(jì)</p> <p>四年級(jí)劉建平老師的在線教學(xué)設(shè)計(jì)</p> <p>五年級(jí)賈保風(fēng)老師的在線教學(xué)設(shè)計(jì)</p> <p>六年級(jí)黃菊英老師的在線教學(xué)設(shè)計(jì)</p> <p> 綜合組的老師們一如既往，在實(shí)踐中不停探索，在挑戰(zhàn)中不斷提升。老師們認(rèn)真研讀課標(biāo)，積極備課，開拓教學(xué)思路，結(jié)合現(xiàn)代元素，只為在有限的條件下為學(xué)生打造“居家學(xué)習(xí)”峰值體驗(yàn)。</p> <p>魏慧玲老師的英語在線教學(xué)設(shè)計(jì)</p> <p>郭亞運(yùn)老師的英語在線教學(xué)設(shè)計(jì)</p> <p>王世英老師的科學(xué)在線教學(xué)設(shè)計(jì)</p> <p>任冠英老師道德與法治在線教學(xué)設(shè)計(jì)</p> <p>周江飛老師的健康教育在線教學(xué)設(shè)計(jì)</p> <p> 教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)束后，張宏偉校長(zhǎng)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：有效備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，在這個(gè)疫情防控的特殊時(shí)期，教師們更要積極調(diào)整教學(xué)策略，從學(xué)生居家學(xué)習(xí)的實(shí)際出發(fā)，取得家長(zhǎng)最大的理解、支持與配合，進(jìn)而科學(xué)、合理、高效地開展在線教學(xué)工作。</p> <p> 教學(xué)工作是繁重的，工作要做細(xì)、做足，要到量、到質(zhì)。全體教師要在這次作業(yè)檢查活動(dòng)中找到不足，反思自我，爭(zhēng)取在下一階段的線上教學(xué)工作中克服缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，讓自己的課堂生動(dòng)有效，作業(yè)規(guī)范實(shí)效，學(xué)生樂學(xué)高效。</p>