劍橋?qū)W院附屬實驗幼兒園??小游戲分享《夾子寶寶齊開動》

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寶貝們，今天我們和小夾子一起來做游戲咯，準備好了嗎？和爸爸媽媽一起玩吧！ ??材料準備 不同大小、顏色的夾子、衣架、筆、紙、剪刀。 ??玩法介紹（這個游戲可以1—2人玩哦）??玩法一：找一找，數(shù)一數(shù) ??01 選擇2種不同類型的夾子?？梢园春⒆幼约旱南敕萌?，也可以按爸爸媽媽的提示要求拿取。比如:請寶寶拿2個紅色夾子…… ??02 將找到的夾子分類擺放，并數(shù)一數(shù)個數(shù)。 ??玩法二：畫一畫，夾一夾 ??01 家長和孩子一起在紙上畫熟悉的卡通人物。 ??02 剪下貼或夾在衣架上。 ?? 03 孩子根據(jù)拿取的夾子，按自己的想法夾夾子。 ??04 家長按規(guī)律夾夾子，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，然后接著夾夾子。 ?? 05 家長出示規(guī)律排序圖示（彩筆畫圓點標記），孩子按圖示規(guī)律夾夾子。（ABAB、ABBABB、AABAAB、ABCABC……）。 ??玩法三：變一變 ?? 01 家中若有一次性杯子、盤子，可以讓孩子杯子或盤子上夾夾子。家長可觀察孩子是否會有意識運用夾子的顏色、大小，有規(guī)律裝飾。 ?? 02 家長和孩子一起在完成的作品上進行想象添畫。 點擊視頻看玩法 ??溫馨提示 ??01 排序活動可以培養(yǎng)孩子邏輯思維能力，孩子通過排序活動，逐漸理解數(shù)的順序，建立起序列結(jié)構(gòu)，獲得按序排列物體的經(jīng)驗。 ??02 孩子學(xué)著使用剪刀的時候要注意安全，可在家長的幫助下完成。 ??03 家長也可提供多些材料（如吸管，光盤等）讓孩子自由發(fā)揮。 ?? 04 孩子完成作品可以說一說“我的夾子能變出……”,家長要鼓勵孩子大膽想象和表達。