正是尋春好時節(jié)——秦村小學(xué)六年級尋春之旅

藍(lán)精靈

生活冷不丁賜你一場驚慌失措，當(dāng)有人替我們負(fù)重前行時，我們必須讓宅家的日子“歲月靜好”。本周秦村小學(xué)六年級開展了尋春活動。 若你問，春天是什么樣的？我想，大概是在豐子愷的畫里 有銜泥歸來的春燕有枝丫拂面的楊柳有三三兩兩在堤岸看花的路人也有獨(dú)臥草廬下沐春風(fēng)的閑客 若你問，最純真美好的春天在哪里？我想是在孩子們的畫里芬芳盛開的花朵百種場景皆源自于那份天真的勃勃生機(jī) 若你問，最純真美好的春天在哪里？我想是在孩子們的筆下春天時春光明媚難能可貴最可貴的是那一顆自然閑適的心情 若你問，最純真美好的春天在哪里？我想是在孩子們的心靈手巧中紫燕銜泥歸時，是大自然的早春兒童放紙鳶時，是人世間的早春多看一看自然，學(xué)一學(xué)孩子便能體會到春的天真來看看心靈手巧的孩子們又創(chuàng)造出了怎樣的作品 若你問，最純真美好的春天在哪里？我想是在孩子們的鏡頭中發(fā)現(xiàn)美的鏡頭和充滿生機(jī)的春日一樣是茫茫宇宙中令人欣喜的存在 若你問，最純真美好的春天在哪里？我想是在孩子們心里賞一方淺草，感知萬物萌生的力量望一汪春水，長滿春草的溪邊鴛鴦自由的嬉戲 因為有你們，我滿眼皆是春色——待疫情結(jié)束，定要去那暖陽春風(fēng)水動處張開雙臂，擁抱陽光！擁抱你！