<p><br></p><p>一、教學內容：認識鐘表</p><p>二、教學目標：</p><p>1.認識鐘表的組成部分，知道時針、分針及鐘面上的數(shù)字，知道鐘面上有12個大格。</p><p>2.結合生活經(jīng)驗，會看整時，并知道整時的兩種表示方法。</p><p>3.使學生初步建立時間觀念，從小養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。</p><p>三、教學要求：課后說一說，關于鐘表你知道了什么。</p><p>四、教學過程</p><p>（一）謎語導入</p><p>同學們，你們喜歡猜謎語嗎？</p><p>小馬不停蹄，日夜不休息，嘀嗒嘀嗒響 催人早早起。</p> <p>（二）認識鐘面</p><p>關于鐘面，你知道哪些知識？</p><p>鐘面上有12個數(shù)，12個大格，有時針、分針，時針短，分針長。</p> <p>三）整時的表示方法</p><p>第一種表示方法——文字表示法</p><p>認讀兒歌：小鬧鐘真可愛，分針長長指12，時針指幾就幾時。</p> <p>第二種表示方法——電子表示法</p><p>認讀兒歌：電子表真機靈，原點后面兩個0，前面是幾就幾時。</p> <p>認識鐘表</p> <p>通過今天的學習，關于鐘表知識，你有哪些收獲呢？講給爸爸媽媽聽！</p><p>光陰似箭，日月如梭。希望同學們都能學會合理安排自己每天的生活和學習，養(yǎng)成遵守和珍惜時間的好習慣時間，做個珍惜時間的好孩子。</p>