金剛鎮(zhèn)中洲完小——“停課不停學(xué) 成長(zhǎng)不延期”

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我校積極落實(shí)“停課不停學(xué)”的原則，充分發(fā)揮和利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的線上優(yōu)勢(shì)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等途徑使學(xué)校教師、家長(zhǎng)、學(xué)生聯(lián)系在一起，對(duì)學(xué)生提出學(xué)習(xí)建議，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。老師們也積極引導(dǎo)家長(zhǎng)督促孩子利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，更好地完成“停課不停學(xué)”的工作。（一）學(xué)生篇<br>　　學(xué)生在老師們引導(dǎo)下充分利用各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，借助電腦，電視，手機(jī)等在線學(xué)習(xí)，不能及時(shí)學(xué)習(xí)的也會(huì)在老師們的督促下完成學(xué)習(xí)。在老師們的嚴(yán)格督促下，除個(gè)別情況特殊外，基本上每天學(xué)習(xí)率達(dá)到95%以上。通過(guò)家長(zhǎng)分享的學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來(lái)看，學(xué)生都有在認(rèn)真學(xué)習(xí)、做筆記、完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。除了學(xué)習(xí)之外，學(xué)生也積極進(jìn)行了課外活動(dòng)，比如：繪畫、書法、體育鍛煉、做家務(wù)、實(shí)踐活動(dòng)等，讓自己的一天更加充實(shí)。 1、周一升旗儀式 2、學(xué)生學(xué)習(xí)：學(xué)生認(rèn)真地學(xué)習(xí)，并認(rèn)真地記下一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。 3、優(yōu)秀作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成課后作業(yè)，其中不乏優(yōu)秀作業(yè)，字跡工整漂亮，作業(yè)整潔干凈。 4、藝體活動(dòng)：學(xué)生在家積極進(jìn)行了形式多樣的藝體活動(dòng)，比如：手書法、繪畫、跳繩、體育鍛煉等。 5、實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)生在家還積極地幫助家人做家務(wù)等，鍛煉自己獨(dú)立生活的能力。（二）教師篇<br>　　為了將線上學(xué)習(xí)落到實(shí)處，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的管理與指導(dǎo)，老師們耐心地進(jìn)行線上答疑，對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)，對(duì)當(dāng)天的課程中重要的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，分享給學(xué)生做好課后鞏固，并在班級(jí)群對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、健康等方面提出一些實(shí)質(zhì)性的建議，讓學(xué)生在家里也能過(guò)得充實(shí)、健康、快樂。除此之外，還通過(guò)微信、電話、家訪等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，家校聯(lián)合，共同督促和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。 1、教學(xué)準(zhǔn)備：為確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)覆蓋到每一個(gè)學(xué)生，將線上學(xué)習(xí)落到實(shí)處，學(xué)校對(duì)各班的學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)教學(xué)情況進(jìn)行摸底。在一周的學(xué)習(xí)開始前在班級(jí)群里發(fā)布課程表，并提醒學(xué)生做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。 2、作業(yè)布置：在班級(jí)群里發(fā)布作業(yè)，并提醒學(xué)生按時(shí)完成。 3、作業(yè)批改：各科教師都認(rèn)真仔細(xì)的批改作業(yè)，學(xué)生作業(yè)有誤的地方，教師認(rèn)真指導(dǎo)，對(duì)完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。 4、線上答疑：教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有困難的地方進(jìn)行講解與指導(dǎo)，對(duì)家長(zhǎng)提出的一些疑問(wèn)積極解答。 5、學(xué)習(xí)總結(jié)：教師會(huì)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況、課堂的知識(shí)、反饋的作業(yè)等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié)。 6、學(xué)習(xí)資源分享：教師在班級(jí)群里分享各種資源，供學(xué)生學(xué)習(xí)。 7、安全教育：老師們除了隨時(shí)關(guān)注班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況之外，還會(huì)引導(dǎo)孩子們?cè)诩抑卸噙\(yùn)動(dòng)，并在班級(jí)群發(fā)布關(guān)于做好疫情防控等安全教育的宣傳宣講，將學(xué)生假期安全教育放在重要位置。 8、家訪：為了做好學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”的工作，老師們還積極家訪，確保孩子們能參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。 “網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”對(duì)于家長(zhǎng)、對(duì)于老師都是一種新的學(xué)習(xí)方式，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們積極戰(zhàn)勝困難，將教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行著，不斷完善細(xì)節(jié)。面對(duì)新型冠狀病毒，老師、家長(zhǎng)、學(xué)生都要時(shí)刻保持高度的警惕，在做好教學(xué)工作，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，更要關(guān)注健康。