<p>1、復(fù)習(xí)要回歸課本</p> <p>無論是概念、原理、公式，還是具體的知識點，都要認(rèn)真過上幾遍，對于不理解、沒記住的知識，要標(biāo)記并整理出來。沒記住的要花時間去記憶背誦，不理解的要找老師同學(xué)弄懂。</p> <p>2、 回顧、分析試題，進(jìn)行查漏補缺</p> <p>復(fù)習(xí)階段，各種各樣的測驗、考試比較頻繁。認(rèn)真分析自己的每一次訓(xùn)練和考試，分析失分原因，糾正審題和解題過程中的壞習(xí)慣，盡量減少無謂的丟分。對于不會做、做錯的題，要特別留意解題的思路和步驟，然后舉一反三，找類似的題型來驗證。</p> <p>3、記憶背誦重點知識</p> <p>對于梳理出來的重要知識要加強記憶背誦。記憶的方法有很多，比如嘗試回憶法，學(xué)完后嘗試回憶一下，再根據(jù)記憶程度確認(rèn)鞏固。知識多多少少會遺忘，所以要學(xué)會規(guī)劃時間，定期溫習(xí)。比如，每天睡前花二十分鐘回憶、溫習(xí)一下白天學(xué)過的知識，周末花一個多小時溫習(xí)一周學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的知識。對于一些不好記的要點，可以做成知識點卡片，方便隨時學(xué)習(xí)和記憶。</p> <p>4、遇到問題與老師及時溝通交流</p> <p>很多學(xué)生不敢向老師提問，害怕被老師嘲笑。但需要清楚的一點是，老師的職責(zé)就是傳道授業(yè)解惑，有不懂的地方及時向老師請教，及時解決，才能為之后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。</p> <p>5、學(xué)會管理時間</p> <p>對高三的學(xué)生而言，時間永遠(yuǎn)是緊張的。要想在有限的時間里提高學(xué)習(xí)成績，就要學(xué)會管理好時間。時間管理的關(guān)鍵在于任務(wù)管理，將有限的任務(wù)分配到具體的時間。這就要求學(xué)生首先要清楚自己各科學(xué)習(xí)的掌握情況，什么時間復(fù)習(xí)什么科目、以及科目中的哪些知識，都要做到心中有數(shù)。只有做到這些，才能有針對性的去查漏補缺，而不是永遠(yuǎn)陷在一個“坑”。</p> <p>6、效率和努力一樣重要</p> <p>很多學(xué)生看起來很努力，但總是成績平平。原因就在于沒有真正的投入到學(xué)習(xí)中，只是在漫無目的、心浮氣躁地“磨洋工”，感動了爸媽，也感動了自己，卻沒有成果。而那些優(yōu)秀的學(xué)生，就懂得張弛有度，學(xué)習(xí)的時候全神貫注、心無旁騖，休息的時候不受干擾。這其中就是效率的問題。</p> <p>7、養(yǎng)成書寫工整規(guī)范的好習(xí)慣</p> <p>養(yǎng)成好的習(xí)慣要從平時的做題、測試開始落實，不浪費每一次鍛煉的機會，胸有成竹才能避免“臨時抱佛腳”。</p> <p>8、調(diào)節(jié)好心態(tài)</p> <p>在高考中，心態(tài)決定命運絕不是一句誑語。不要因為成績起伏就對自己產(chǎn)生懷疑，平添心理壓力。要懂得釋放情緒，多與家長、老師、同學(xué)交流，多參加體育鍛煉，保持平時的心態(tài)去擁抱未來</p> <p>9、家長要做好</p> <p>作為家長，要在學(xué)習(xí)氛圍的營造上做出榜樣，盡量給孩子一個安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果有能力，也可以參與進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)，對孩子不懂的問題，可以一起探討并尋找解決的方法。同時，也要讓孩子在學(xué)習(xí)之余有充足的休息、娛樂時間，而不是強迫其學(xué)習(xí)。備考期間，對孩子的各種測試、考試成績，要多體諒、包容、鼓勵，而不是指責(zé)。</p> <p>高考如登山，登山的意義不全在于登至山頂，更重要的是登山過程中的努力、對山頂?shù)拿篮缅谙牒屯窘?jīng)的風(fēng)景，甚至登山帶來的疲憊和辛酸，那種感受應(yīng)該是登山人最珍惜和向往的。愿每個考生都能扶搖直上，在登頂?shù)倪^程中積攢下人生最難忘也最珍貴的人生記憶。</p>