<p><br></p><p> 呂振爽</p><p> 多年來(lái)的老年健康教育，特別是自己的年齡越來(lái)越大，已經(jīng)步入中年人生階段，加之自身的醫(yī)生職業(yè)特點(diǎn)，都讓我越來(lái)越感受到現(xiàn)代人的健康需求越來(lái)越大，越來(lái)越強(qiáng)烈，但人們也越來(lái)越迷茫，越來(lái)越困惑，考慮養(yǎng)生到底有沒(méi)有作用？到底該不該養(yǎng)生？到底應(yīng)該怎么養(yǎng)生？</p><p> 為了解決人們的困惑，這些年我一直嘗試各種方式來(lái)把我的所見、所感、所思、所想、所行與大家分享，明確地告訴大家一定要珍愛生命，珍愛健康，真正養(yǎng)生。</p><p> 當(dāng)今的時(shí)代，信息大爆炸，特別是關(guān)于健康的信息滿天飛，弄得人們不知所措，早上看到的消息認(rèn)為非常正確，到晚上看到的消息就把他給否定了，人們徹底蒙了。所以正確的信息，主流的渠道對(duì)需要的人們非常重要，為此，這些年一直堅(jiān)持在老年健康教育第一線，堅(jiān)持做老年健康教育。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)面對(duì)面的老年教育受眾面有限，效果持續(xù)性受影響。為此，成立微信群，打造“呂振爽健康之家”，還利用廣播、電視、雜志、公開講座等方式傳播健康訊息，特別和大家強(qiáng)調(diào)信息是無(wú)指向性的，不是指向某個(gè)產(chǎn)品，只針對(duì)健康，這不是排斥健康產(chǎn)品，更想凸顯講座的獨(dú)立性和信息的純潔性。</p><p> 今年，疫情的影響，給了我一個(gè)再次思考的機(jī)會(huì)。特別是在中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)網(wǎng)上老年大學(xué)做直播課，十節(jié)課下來(lái)，聽課達(dá)12萬(wàn)人次，這讓我再次感受到現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的力量，為此下決心重新思考呂振爽健康之家的傳播平臺(tái)布局設(shè)計(jì)，初步規(guī)劃有老年大學(xué)的面對(duì)面教學(xué)班級(jí)、微信團(tuán)隊(duì)（省、市、海南、新、志愿者服務(wù)隊(duì)）、頭條號(hào)、美篇、快手直播平臺(tái)（沁園春7672）、網(wǎng)上老年大學(xué)、雜志、媒體和社會(huì)講座傳播等，特別是要努力打造快手直播平臺(tái)，作為呂振爽健康之家新的交流平臺(tái)，發(fā)揮直播平臺(tái)的各種可利用的功能，歡迎有緣人加入健康幸福的大家庭，在這里共同學(xué)習(xí)、實(shí)踐、提高，為個(gè)人、家庭和社會(huì)的健康幸福助力。</p><p> 這是我的老年健康教育的新的階段，希望能通過(guò)一段時(shí)間的努力，讓這些平臺(tái)都有足夠的生命力，能助力更多的有緣人，真正能讓有緣人感受到人生的健康幸福。</p> <p>快手直播</p> <p>快手直播——呂振爽健康之家新平臺(tái)</p> <p>我寫的書</p> <p>讀者</p> <p>網(wǎng)上老年大學(xué)</p> <p>學(xué)習(xí)心得</p> <p>網(wǎng)上老年大學(xué)直播課</p> <p>美篇閱讀量</p> <p>雜志</p> <p>我的文章</p> <p>志愿者服務(wù)隊(duì)</p> <p>給困難家庭送包的餃子等</p> <p>直播課程介紹</p> <p>最小志愿者</p> <p>頭條文章</p> <p>恒愛行動(dòng)</p> <p>志愿者取毛線</p> <p>給困難家庭織帽子</p> <p>解答讀者問(wèn)題</p> <p>送著名作家關(guān)向東我寫的書</p>