<p> 根據(jù)國家和省、市各級教育主管部門關(guān)于新冠肺炎疫情防控背景下的復(fù)學(xué)工作部署要求，為提高我校應(yīng)對新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮、應(yīng)急協(xié)調(diào)等處置能力，確保學(xué)校全員全方位全過程安全開學(xué)、教育教學(xué)有序開展，3月30日，實驗小學(xué)組織開展了新型肺炎冠狀病毒疫情防控應(yīng)急演練。</p> <p> 本次演練成立了以晏陳校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了方案、明確了分工、落實了責(zé)任。</p> <p> 分管安全楊校長為大家分步講解此次演練的具體操作流程以及每一位演練教師的崗位職責(zé)。</p> <p>情景一:校門口晨檢及午檢測體溫</p> <p> 間隔1米排好隊，經(jīng)過熱成像紅外線體溫棚進行體溫監(jiān)測。</p> <p>情景二:上課</p> <p>課堂單人獨坐間隔上課。</p> <p>情景三:上課中應(yīng)急處理</p> <p> 學(xué)生體溫出現(xiàn)異常，班主任老師及時與衛(wèi)生員聯(lián)系，并把學(xué)生送往觀察室。</p> <p>衛(wèi)生員復(fù)查學(xué)生體溫</p> <p>及時報告領(lǐng)導(dǎo)及社區(qū)醫(yī)院</p> <p> 安撫學(xué)生并查問學(xué)生情況，及時通知家長在校門口接回孩子，到指定醫(yī)院進一步診斷。</p> <p>及時消毒</p> <p> 通過此次演練，我們進一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，提升了應(yīng)急處置能力，增強了老師們對防控疫情的信心，為開學(xué)后形成良好的教學(xué)秩序、確保師生的生命安全起到了示范作用，為有序平安開學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。</p>