停課不停學，成長不延期

九點四十八

親愛的孩子們，此刻我們原本應該相約在美麗的校園，新型冠狀病毒的蔓延，讓我們度過了一個極其特殊的加長版寒假。孩子們，不要擔心，老師一直牽掛著你們。疫情防控，開學延期。全民居家隔離，少出門少聚集，當全民都在為新型冠狀病毒性肺炎的防控齊心努力的時候，我們師生的學習之旅依然在前行，停課不停學，我們的成長不延期。 自2月26日“停課不停學”活動啟動以來，馬架子滿族小學的師生一直都堅守在自己的“崗位上”——居家在線學習。在學校各領導的帶領和安排下，我們的線上教學工作有序展開。編排課表，熟悉矚目、一米閱讀等學習軟件等一系列準備工作有條不紊。 為了能夠使直播課堂更加成功，我們認真地研究矚目、一米閱讀的使用方法，在真正開始直播的前一晚，就在矚目上一遍一遍地先試播，爭取能夠在正式上課時沒有任何失誤，做到老師和學生都滿意。 　　線上學習對老師是全新的挑戰(zhàn)，對孩子們也是全新的體驗，在真正上課的時候，無論之前試播過多少次，都會有新的情況出現(xiàn)，比如學生自己的網(wǎng)比較卡，聽不到老師在講什么；第一次使用矚目，和學生的互動還不夠熟練；有些學生注意力不集中，總是比老師講的慢一點等等。為了能夠使學生上好每一堂課，我們都會認真地鉆研課本，仔細甄選問題，用心制作課件，總結(jié)之前出現(xiàn)的問題，爭取不再出現(xiàn)任何失誤。 讓我欣慰的是，孩子們接受新事物比我要快的多，一開始我還不太懂矚目軟件的一些其他功能，在直播的過程中有幾個孩子能告訴我哪里可以怎樣用，通過他們的幫助，讓課堂的效果更佳了。 　　在課后，我也會根據(jù)學生的情況，針對性地布置作業(yè)，有些作業(yè)是課后鞏固的習題，有些作業(yè)是拓展閱讀，有些作業(yè)是對于下一節(jié)課的簡單預習。其中，拓展閱讀是最能夠激發(fā)學生學習興趣的作業(yè)，既能夠使學生了解更多的知識，也能夠使學生對本單元的單元主題理解的更加深刻。 對于布置的作業(yè)，大部分同學都能夠及時、認真、準確的完成，并且字跡工整美觀，完成的很棒。 　　當然，也有部分同學總是出現(xiàn)馬虎的情況，還有一些同學字跡潦草。于是我及時給出修改建議，同時要求每個同學充分利用每天的練習時間，或者買字帖來練習，力爭把每一個字寫好。經(jīng)過一段時間的練習，有的同學已經(jīng)有了小小的進步。 居家隔離，隔的是距離，卻隔不斷我們所有師生共同學習、共同進步的決心和步伐。沒有學生的操場，是了無生機的。相信在所有人的共同努力之下，我們可以早日回歸校園，回歸課堂，繼續(xù)我們的學習之旅。