<p style="text-align: center;"><b> ——郭家橋中心學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)和老師在“【全國(guó)“家校共育”數(shù)字化項(xiàng)目?小學(xué)】專(zhuān)家講座”活動(dòng)中</b></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 2020年3月30日（周一）15:00至3月31日（周二）24:00的這段時(shí)間里，郭家橋中心學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)和各位小學(xué)教師們一有時(shí)間就打開(kāi)微信，找到“中國(guó)家庭報(bào)家長(zhǎng)學(xué)?！?，點(diǎn)擊“專(zhuān)家講座”，然后便靜靜的聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，學(xué)習(xí)育子智慧。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 本期講座是河南省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人范葦老師分享“《我要好方法》讀書(shū)會(huì)”，向家長(zhǎng)介紹一本開(kāi)啟小學(xué)生數(shù)學(xué)思維的書(shū)——《我要好方法》。各位家長(zhǎng)和小學(xué)部老師積極收看，家長(zhǎng)們?cè)谟^看學(xué)習(xí)中學(xué)到了育子智慧，老師們?cè)谟^看中得到了教學(xué)的智慧。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> 分享講座內(nèi)容 學(xué)習(xí)育子智慧</b></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 在這次講座中，范葦老師帶領(lǐng)我們一起思考：數(shù)學(xué)是什么？然后和我們一起分享了帶有溫度的數(shù)學(xué)——生活中處處有數(shù)學(xué)、身邊的數(shù)學(xué)、游戲中的數(shù)學(xué)、節(jié)日中的數(shù)學(xué)、童話中的數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)方法提升、我們給孩子什么。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)們逐漸明白：孩子能夠在生活中理解數(shù)字、空間想象、度量等概念，對(duì)數(shù)學(xué)感到親近；其中一些巧妙的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法還能讓家長(zhǎng)教得省心，孩子學(xué)得輕松。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">不輸在家庭教育 分享學(xué)習(xí)心得 </b></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 古語(yǔ)說(shuō)：三歲看大，七歲看老！一句話無(wú)不預(yù)示著家庭教育在人的一生中的影響！但現(xiàn)實(shí)生活中，很多家庭存在著不同的困惑和疑慮！學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)讓許多小學(xué)生感到吃力，輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)則讓眾多家長(zhǎng)心力交瘁。范葦老師的講座，為家長(zhǎng)指點(diǎn)迷津！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 正確的教育孩子，家長(zhǎng)需要形成正確的養(yǎng)育觀念，掌握切合的教育方法，合理利用教育資源。為了孩子的成長(zhǎng)，父母的期盼……范葦老師的講座，讓家長(zhǎng)們茅塞頓開(kāi)！</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">聆聽(tīng)專(zhuān)家講座 感悟教育智慧</b></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 范葦老師用生動(dòng)的教學(xué)案例，讓我們明確了怎樣備課、教研、作業(yè)批改的方式更科學(xué)高效。</span></p><p> </p> <p><span style="font-size: 20px;"> 有理論，有實(shí)踐，有思考，有總結(jié)，范葦老師把自己任教數(shù)學(xué)的成就一一和我們分享。</span></p><p> </p> <p><span style="font-size: 20px;"> 教師的思考決定教育的深度和高度，教師的修為會(huì)影響輻射學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步。相信“不忘初心，方得始終”的道理。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">結(jié)束語(yǔ)</b></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 短暫的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我不想用，如饑似渴來(lái)形容聆聽(tīng)范葦老師的講座，因?yàn)槲覀冞€做不到虔誠(chéng)。但是仰望這些專(zhuān)家們的高度，我們所有的人都是任重而道遠(yuǎn)，我們需要提高、需要攀登、做到不虛此行，相信我們郭家橋中心學(xué)校的教師和家長(zhǎng)在這次的專(zhuān)家講座學(xué)習(xí)中一定是收獲滿滿。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"> </span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">供稿人：楊翠英</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">初審人：楊俊海</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">終審人：王學(xué)武</span></p><p><br></p>