相約校園從“心”開始

杜爾伯特德育教育

2020年的春天，“新冠肺炎”以迅雷不及掩耳之勢席卷全國，徹底打亂了國人正常生活。人們談“疫”色變，全國彌漫著恐慌、焦慮的負面情緒和心理問題。 　　面對疫情，杜爾伯特縣教師進修校德育部充分發(fā)揮“指導(dǎo)、引領(lǐng)、管理、服務(wù)”職能，組織各基層校扎實有序開展心理健康教育工作，用“心”戰(zhàn)疫，成效顯著。 　　一、高度重視，扎實部署 疫情防控期間，認真解讀領(lǐng)會省市教師發(fā)展學(xué)院心理健康教研室的工作任務(wù)及各項活動通知，組織完成了“居家抗疫小文章”和“全省心理健康教育線上優(yōu)秀課例展示”征集活動。 　　完成了省市教師發(fā)展學(xué)院心理健康教研室《關(guān)于病毒防疫期間全省中小學(xué)開展線上心理健康教學(xué)與輔導(dǎo)的調(diào)查》、《關(guān)于進行居家期間，收看市網(wǎng)絡(luò)直播課學(xué)習(xí)情況調(diào)查》等調(diào)查問卷。 　為了及時化解因疫情引發(fā)的焦慮和緊張情緒，教師進修學(xué)校副校長趙德平帶領(lǐng)德育部制定了全縣中小學(xué)心理健康心理危機干預(yù)方案，定期搜集整理“疫情防控知識、如何緩解焦慮及居家親子運動等視頻”轉(zhuǎn)發(fā)各校教師、學(xué)生家長群，讓師生及家長科學(xué)認知疫情，減少焦慮，合理防控。 　　二、專業(yè)跟進，全面落實 3月18日，在《黑龍江省教師發(fā)展學(xué)院關(guān)于“用心戰(zhàn)疫助力教師賦能家長助力增效”心理健康教育公益培訓(xùn)》活動中，帶領(lǐng)全縣教師和家長參加了“為教師線上教學(xué)緩解壓力”和“為家長讀懂孩子指點迷津”專提講座的學(xué)習(xí)。 　　3月20日19：00時組織全縣教師和家長參加由東北師大心理學(xué)院劉曉明教授邀請大慶教師發(fā)展學(xué)院心理健康教研室單松濤主任等四位心理健康教育專家作的《面對孩子的“手機沉迷”問題，我們?nèi)绾螒?yīng)對》專題論壇。 　　通過講座及論壇學(xué)習(xí)，提升了教師心理健康問題的應(yīng)對能力和教線上教學(xué)工作的順利開展。提高了家長家庭教育能力，以平穩(wěn)心態(tài)，改善居家學(xué)習(xí)心理環(huán)境。提高了學(xué)生抗擊疫情的心理能力，科學(xué)愉快的度過居家線上學(xué)習(xí)時光。教師和家長紛紛寫下心得體會與感悟，助力家校共育，合作共贏。 　　3月23日，組織我縣心理健康專兼職教師參加 “全省中小學(xué)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)教研活動”，會上有六位心理健康優(yōu)秀教師做了精彩分享，田麗主任對每節(jié)課進行精彩點評。參會教師受益匪淺，收獲滿滿，激發(fā)了工作熱情。 　　三、備戰(zhàn)復(fù)課，助力遠航 疫情即將過去，復(fù)課指日可待。面對學(xué)生宅家學(xué)習(xí)期間出現(xiàn)的大量學(xué)習(xí)問題、情緒問題、行為問題，幫助學(xué)生順利完成居家模式到學(xué)校模式轉(zhuǎn)換、平穩(wěn)復(fù)課，就成為了我們中小學(xué)心理健康教育工作者的新任務(wù)、新命題。 　為此德育部針對全縣中小學(xué)生進行了“延遲開學(xué)，居家狀況”的調(diào)查問卷，通過數(shù)據(jù)提取和分析，掌握了解學(xué)生居家心理、家庭關(guān)系、親子關(guān)系及家庭教育狀況，確定了學(xué)生返校心理健康“開學(xué)第一課”設(shè)計方案，也為今后開展心理健康教育找到依據(jù)和方向。 　　為了盡快使學(xué)生“身復(fù)位、心復(fù)位”，組織我縣心理健康專兼職教師分組進行團體活動課、班團會課、講座等形式的學(xué)生心理調(diào)適課程設(shè)置。 　　中學(xué)組（含高中）由第二中學(xué)業(yè)務(wù)主任兼心理健康教師石曉婷任組長，帶領(lǐng)初高中心理健康教師完成初中低、高學(xué)段和高中年級的課程設(shè)置；小學(xué)組由煙筒屯中心學(xué)校心理健康教師曹英輝任組長，帶領(lǐng)小學(xué)心理健康教師完成小學(xué)低、高學(xué)段的課程設(shè)置，心理健康教師團隊精心設(shè)計，共同探討，為打造完美“第一課”精雕細琢。 　復(fù)課在即，我們相約校園，從“心”開始，為教師和家長支招，為學(xué)生德才兼?zhèn)?，身心具健助力遠航！ 撰稿：姚麗琴審核：趙德平制作：姚麗琴