《最好的教育，就是坐在一起，吃很多很多頓飯》，這是曾經(jīng)網(wǎng)絡(luò)上轉(zhuǎn)載率非常高的一篇文章，來(lái)自作家章紅的《慢慢教，養(yǎng)出好小孩》一書(shū)。吃飯是教育，這在我們幼教行業(yè)里是常識(shí)，我們馬上能聯(lián)想到的是，孩子該如何洗手，如何拿筷子，我們?cè)撊绾巫⒁鉅I(yíng)養(yǎng)搭配，如何教育孩子一口菜配一口飯。是的，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，這些都需要他去學(xué)習(xí)，因此，這些也都是幼兒園課程的組成部分。 這里并不是說(shuō)“吃飯”就是“最好的教育”，而是借此闡述了一個(gè)很重要的教育原理：<font color="#b06fbb">真正影響兒童的，不是教授給他的知識(shí)，不是訓(xùn)練后讓他掌握的技能，而是成人和他的共同生活。</font><div><font color="#b06fbb"> </font><font color="#333333">在這個(gè)疫情期間，孩子多了很多在家與家人相處的時(shí)間，吃飯是人每天必做的事情，在一日三餐的時(shí)間里，孩子與家人的相處方式，也是孩子學(xué)習(xí)的重要一部分。</font></div> 相信大家回憶起自己成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的家里的晚餐時(shí)光。大家的回憶里酸甜苦辣都有。有的不堪回首，因?yàn)楫?dāng)年父母將飯桌當(dāng)作了難得的教育場(chǎng)所，總結(jié)、批評(píng)、訓(xùn)斥充斥其間；有的則留戀那美好的時(shí)光，說(shuō)那是一天之中最放松的時(shí)刻，家人聚在一起，暢聊當(dāng)天各種趣事、新聞，或者被某個(gè)話(huà)題吸引，各自輕松地發(fā)表意見(jiàn)。<font color="#b06fbb">吃飯是重要的生活內(nèi)容，它的重要之處不在于吃了什么、怎么吃的，而在于大家的共同在場(chǎng)，采用了什么樣的方式在交流。</font> <font color="#b06fbb">真正的教育，是共同的生活，是這種共同的生活形成的共同的價(jià)值觀，形成的意義共同體。</font>簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是，有什么樣的生活，就有什么樣的教育；反之，有什么樣的教育，也就有什么樣的生活。<div> 對(duì)吃飯充滿(mǎn)不好回憶的人，對(duì)家庭生活必然有著某些難以回首的不堪，而對(duì)吃飯充滿(mǎn)幸?；貞浀娜?，則肯定對(duì)家庭生活充滿(mǎn)了種種溫暖的留戀。所以，<font color="#b06fbb">最好的教育，就是在吃飯、聊天、游戲、散步時(shí)，成人營(yíng)造出的愉快的氛圍和積極的情緒，我們所采用的良好溝通和友好相處方式。</font><br></div> 日常在幼兒園的時(shí)候，教師通常是與幼兒分開(kāi)用餐的，餐桌上往往是要求幼兒保持安靜的。我們這里所談的共同生活，顯然不能局限于進(jìn)餐，而應(yīng)包括一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。<div> 要想讓一日生活富有教育價(jià)值，老師們都是讓自己在幼兒園里成為一個(gè)生活者，而不是一個(gè)純粹的勞作者。老師們善于與幼兒分享彼此的經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)和理解。老師是幼兒園里共同生活的一員，她攜帶著自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和記憶，表達(dá)著自己的看法、觀點(diǎn)和立場(chǎng)，同時(shí)也理解孩子。快樂(lè)地嬉戲、溫和地閑聊、親密地觸摸、認(rèn)真地發(fā)表意見(jiàn)，這些行為的教育價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)傳授的知識(shí)和技能。</div> 這個(gè)疫情給我們帶來(lái)了很多不便和限制，但是反之想想，多了與家人的相處時(shí)間，這也是很寶貴的。孩子的教育往往就在日常的一日生活中，如果爸爸媽媽在這漫長(zhǎng)的防疫宅家期間不知道如何教育孩子，不妨先從餐桌上開(kāi)始？好好地跟孩子一起用餐，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子的教育也似乎并沒(méi)有那么難。 <div style="text-align: right;">以上部分內(nèi)容參考《幼兒教育·教育教學(xué)》</div>編輯：高安祺<div>審核：孔文卿</div>