<p> 為了進一步做好開學(xué)后的疫情防控工作，使全體教師能熟練掌握突發(fā)疫情應(yīng)急流程，3月31日，劉校長在領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)下將教師召回學(xué)校，首先向教師講解疫情防控方案，分配教師的防疫演練角色。并進行開學(xué)前教師演練。把控好培訓(xùn)的節(jié)奏，安排好培訓(xùn)的內(nèi)容，使培訓(xùn)更有實效、能落實。</p> <p> 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。特殊時期的教師培訓(xùn)工作更要把握好“輕重緩急”的節(jié)奏，重點工作做實做透，緊急工作做快做準(zhǔn)，常規(guī)工作做順做穩(wěn)，切實提升教師防控和宣傳指導(dǎo)能力、家園溝通技巧及自身專業(yè)素質(zhì)。</p> <p> 學(xué)校在在門口設(shè)立三個校門口的檢測點，教師演練準(zhǔn)備電子體溫計，消毒儀器，體溫記錄表等，對學(xué)生分別進行體溫檢測，其中是洼里和梅新莊孩子排一隊，孟店子梅莊學(xué)生排一隊，韓新莊小村學(xué)生排一隊，檢測點老師分別對學(xué)生體溫進行檢測，并做記錄。</p> <p>老師們扮演著學(xué)生的角色，開學(xué)以后學(xué)生單人單桌，保持一定距離，并且每位孩子都戴口罩。</p> <p>老師們扮演學(xué)生用消毒液進行洗手。</p> <p>老師們給辦公室進行收拾和消毒。</p> <p>疫情尚未結(jié)束，應(yīng)急演練還需完善，防控工作我們一直在路上，我們將反復(fù)磨合，查缺補漏，為了師生的安全，我們“疫”無反顧！</p>