花開在春天，人學(xué)在少年 修水縣第一小學(xué)線上教學(xué)簡報(bào)【第八期】修水縣第一小學(xué) <p>為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，提高線上教學(xué)質(zhì)量，近兩個(gè)月，學(xué)校線上教學(xué)有條不紊地進(jìn)行著，我校以班級為單位，班主任和各科任教師聯(lián)手，利用好信息化手段保障教育教學(xué)工作，發(fā)揮集體智慧，進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)、在線解答、作業(yè)監(jiān)控和總結(jié)反饋等。師生們在這個(gè)特殊的時(shí)期，雖然彼此不得親近，可是聲音和圖像連接著我們之間的情感，也讓我們對孩子們有了這更深的期盼、更多的努力和堅(jiān)守。</p> <p>一、站好自己的崗，守好一方田。</p><p>疫情在前，責(zé)任在肩，老師們是整個(gè)線上教學(xué)的中堅(jiān)力量，是線上教學(xué)的落實(shí)者，任課教師每天在班級微信群發(fā)布具體作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，對于這樣的教學(xué)，老師的辛苦不言而喻，對于學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的種種問題，老師都要耐心解答。老師們用實(shí)際行動詮釋“ 守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)”的擔(dān)當(dāng)！</p> <p>二、練中國書法，承傳統(tǒng)文化</p><p>書法是中國人獻(xiàn)給世界的最美麗、最迷人的禮物。通過書法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時(shí)通過書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，及良好的品德意志。 為豐富學(xué)生課余活動，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，本周我校六年級開展了“我是小小書法家”的比賽活動，學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。</p> <p>三、品民族文化，誦中華經(jīng)典</p><p>古詩詞是中國文化藝術(shù)的瑰寶，有感情地誦讀古詩詞更是一種美的享受，為了激發(fā)學(xué)生誦讀的興趣，提高他們的誦讀能力，六年級組舉辦了“我是小小朗誦家”的活動。</p> <p> 四、本周我校依然采取“線上教研”活動。我們每天同學(xué)生一起在“江西省中小學(xué)在線教學(xué)平臺"聽課學(xué)習(xí)，利用微信、釘釘?shù)溶浖_展評課交流活動，學(xué)習(xí)網(wǎng)課教師之長處，彌補(bǔ)自身之不足，在非常時(shí)期，用非常的方式促進(jìn)自己的專業(yè)成長。</p> <p>五、家校攜手，保證孩子的學(xué)習(xí)效果。</p><p>在疫情防控的特殊時(shí)期，線上教學(xué)面臨諸多困難，唯有家校通力協(xié)作，才能保證孩子學(xué)習(xí)的效果?？捎H可敬的家長們在“非常時(shí)期做好非常家長”，幫助和監(jiān)督孩子在家學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子在家長的協(xié)助下自主學(xué)習(xí)，做好學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活管理，發(fā)揮家庭教育在疫情防控期間的重要作用保證孩子非常時(shí)期不掉隊(duì)。</p> <p>六、做好線上作業(yè)批改，關(guān)注效果反饋。</p><p>作業(yè)檢查又是進(jìn)一步檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果的途徑，作業(yè)有批改、有標(biāo)注、有鼓勵(lì)。老師們對學(xué)生提交的作業(yè)進(jìn)行檢查、評價(jià)和通報(bào)，對學(xué)生提出的問題進(jìn)行耐心細(xì)致的解答。</p> <p>七、暢談線上教學(xué)感想。</p><p>線上教學(xué)與往常在學(xué)校的學(xué)習(xí)方式截然不同，老師們的感觸較深，寫下了《線上教學(xué)》的深刻體會。</p><p><br></p><p><br></p> <p>八、清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。自古以來，人們通過清明節(jié)緬懷英烈、祭奠逝者、悼念先人、寄托哀思。今年的清明節(jié)正值疫情期間，我們號召隊(duì)員們在疫情防控期間少出門、不聚集、勤洗手、出門戴口罩等，鞏固防控成果，倡導(dǎo)安全祭祀。第一小學(xué)的孩子們在老師的組織下度過了一個(gè)不一樣的清明節(jié)。</p> <p>九、教師應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)，演繹好教書育人的新角色。“停課不停學(xué)”的新形式、新任務(wù)，對中小學(xué)教師提出了新要求。教師要勇于擔(dān)當(dāng)、身體力行、盡心盡責(zé)，努力做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段。收集整合教學(xué)資源，備好教案、學(xué)案及輔導(dǎo)計(jì)劃，耐心指導(dǎo)學(xué)生通過電話、微信、QQ群等工具，關(guān)注學(xué)生的家庭生活和學(xué)習(xí)上遇到的新問題、新困難，鼓勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)克服困難的勇氣與信心，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。 </p><p>家長要克服焦慮情緒，配合學(xué)校管理教育好孩子。在非常時(shí)期，家長要自覺承擔(dān)起教育管理孩子的責(zé)任，當(dāng)好孩子學(xué)習(xí)生活的“現(xiàn)場教師”。家長要調(diào)整心態(tài)，克服焦慮、緊張等情緒，耐心指導(dǎo)孩子完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。多與孩子溝通，通過多種方法鼓勵(lì)孩子戰(zhàn)勝困難，關(guān)注孩子的全面發(fā)展。</p> <p>烏云遮不住升起的太陽，疫情擋不住春天的來臨。雖然還不能確定相見的時(shí)間，可我們的心中早已經(jīng)彩排好了我們相見時(shí)的場景。我們期待早日坐在窗明幾凈的教室，看校園春色，聽書聲瑯瑯，感青春美好！讓我們攜起手來，為了孩子美好的明天共同努力!</p> 教學(xué)學(xué)生線上學(xué)習(xí)孩子疫情家長老師作業(yè)清明節(jié)