<p> “知識(shí)改變命運(yùn)，科技引領(lǐng)未來”渭小科技作品征集自3月18日開始至今，我們的老師們?nèi)鎰?dòng)員，我們的家長(zhǎng)積極配合，我們的學(xué)生踴躍參與，將各種奇思妙想付諸于實(shí)際行動(dòng)，動(dòng)腦又動(dòng)手，開拓了視野，增強(qiáng)了自身綜合素質(zhì)，一幅幅、一件件作品“巧”然而生，這是思維的財(cái)富，雙手的結(jié)晶。</p><p> 活動(dòng)歷時(shí)兩周，共收集作品80余件，評(píng)選出優(yōu)秀作品50件，特優(yōu)作品9件，接下來就讓我們一起學(xué)習(xí)和欣賞吧。</p> 第一篇：科技手工制作 五年級(jí)一班——秦軒佳：力學(xué)懸浮架 你就說6不6 三年級(jí)一班——薄憶涵：飲水機(jī) 沒有做不到只有想不到 三年級(jí)一班——王欣超：手控小魚 手、眼、腦協(xié)調(diào)的產(chǎn)物 五年級(jí)一班——陳巖松：滑翔飛機(jī) 二年級(jí)一班——仝奧坤： 幻影飛車 四年級(jí)二班——任怡楠： 手工小臺(tái)燈<div><br></div> 四年級(jí)一班——仝煜坤： 空氣動(dòng)力車 四年級(jí)一班一——?jiǎng)睾辏? 節(jié)能小臺(tái)燈 五年級(jí)一班—— 閆若琪： 大步向前小青蛙 第二篇：科學(xué)實(shí)驗(yàn) 二年級(jí)一班——白紫怡：消失的花 你能回答白紫怡同學(xué)的問題嗎？請(qǐng)?jiān)谖哪┰u(píng)論區(qū)留言...... 五年級(jí)一班——?jiǎng)⒂挲垼河鏊粷竦募埥? 這是為什么呢？知道的同學(xué)請(qǐng)?jiān)谖哪┰u(píng)論區(qū)留言...... 三年級(jí)二班—— 閆覽寶： 簡(jiǎn)單電路 你覺得簡(jiǎn)單電路的組成都需要那些物件？請(qǐng)?jiān)谖哪┰u(píng)論區(qū)留言...... 第三篇：科技小報(bào)<div>用雙手繪制色彩斑斕的科技</div> 親愛的同學(xué)們！希望大家知道任何科學(xué)技術(shù)的形成都不是一朝一夕能夠完成上的，那有可能是畢生的積累或是一絲的靈感外加九十九分努力方能形成，新技術(shù)、新發(fā)明源源不斷，時(shí)代的車輪正加速前進(jìn)，不知會(huì)把我們帶向何方，現(xiàn)在的世界屬于我們，但未來的世界將只屬于你們，千里之行，始于足下，同樣也始于童年那美好的夢(mèng)想。