<p> <b>精心策劃防疫情，規(guī)范演練迎開學(xué)</b></p><p> <span style="font-size: 18px;">——</span><span style="font-size: 15px;">加寧小學(xué)開學(xué)防疫復(fù)課應(yīng)急演練</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 為有效應(yīng)對(duì)新型冠狀肺炎疫情的爆發(fā)和蔓延，切實(shí)保障學(xué)校師生身體健康和校園安全穩(wěn)定，提高學(xué)校疫情防控和應(yīng)急處置能力，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置，確保開學(xué)工作安全、平穩(wěn)有序進(jìn)行。3月30日上午，我校開展了疫情防控實(shí)戰(zhàn)應(yīng)急演練。</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 演練主要分為學(xué)生入校體溫監(jiān)測(cè)演練、在教室突發(fā)情況處置演練和食堂就餐演練。</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 首先，學(xué)校門口設(shè)置了單個(gè)入校通道，學(xué)生按年級(jí)依次進(jìn)入校園。演練中，“學(xué)生”保持前后一米五的距離有序等待，值班教師使用體溫槍對(duì)進(jìn)入校園的“學(xué)生”進(jìn)行測(cè)溫，然后進(jìn)行“手消”和“腳消”再有序保持間距進(jìn)入教室。當(dāng)發(fā)現(xiàn)異常體溫情況，會(huì)將該生帶到發(fā)熱學(xué)生留待觀察區(qū)進(jìn)行再次測(cè)量。確有發(fā)熱癥狀，第一時(shí)間報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)，由值班領(lǐng)導(dǎo)將該生護(hù)送至臨時(shí)隔離室進(jìn)行隔離，并通知家長(zhǎng)送去就近醫(yī)院急診部門。演練過程中“學(xué)生”能井然有序的進(jìn)入校園。</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 在其后的教室突發(fā)情況處置演練中，對(duì)于體溫異常的“學(xué)生”，教師能迅速地將其帶出教室，并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，做到快速、準(zhǔn)確地處理。最后的食堂就餐演練，“學(xué)生”也能在班主任的帶領(lǐng)下井然有序的排隊(duì)洗手，保持間距的進(jìn)入食堂取餐。</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 演練最后，由唐艷主任宣布演練順利結(jié)束，并對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié)：本次演練程序清晰，有條不紊，分工明確，合作協(xié)調(diào)，希望通過本次的現(xiàn)場(chǎng)演練進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的各項(xiàng)應(yīng)對(duì)能力。繼續(xù)完善新型冠狀病毒感染肺炎疫情信息檢測(cè)報(bào)告體系，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效防控措施預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情在學(xué)校的發(fā)生和蔓延。</span></p> <p>圖為“學(xué)生”排隊(duì)測(cè)體溫進(jìn)校</p> <p>測(cè)溫正常，進(jìn)行手免洗消毒</p> <p>腳消毒</p> <p>測(cè)溫消毒后有序進(jìn)入教室</p> <p>有序進(jìn)入教室后各自就坐</p> <p>進(jìn)校測(cè)溫時(shí)發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，迅速帶到發(fā)熱學(xué)生留待區(qū)再次測(cè)溫</p> <p>再次測(cè)溫后確定是發(fā)熱“學(xué)生”，迅速將該生帶到隔離室觀察，及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，通知家長(zhǎng)自駕送醫(yī)</p> <p>該“學(xué)生”帶離學(xué)校后，后勤組負(fù)責(zé)人員馬上安排消毒工作人員對(duì)校門到醫(yī)學(xué)觀察室等地進(jìn)行嚴(yán)格的消毒，確保師生防疫安全到位。</p> <p>圖為幼兒班教室進(jìn)行了桌椅間距調(diào)整</p> <p>幼兒班“學(xué)生”有序測(cè)溫后進(jìn)入休息室午休</p> <p>圖為中午生在班主任帶領(lǐng)下，有序排隊(duì)洗手進(jìn)入食堂</p> <p>保持間距，有序取餐</p> <p>圖為放學(xué)后工作人員對(duì)教室及公共活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行消毒</p>