<p>細(xì)雨綿綿，寒風(fēng)瑟瑟。為切實做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，提高防控水平和應(yīng)對能力，及時有序地開展疫情發(fā)生時的應(yīng)急處理工作，保障我校全體師生的生命安全，3月31日上午，我校開展一場防控新冠肺炎應(yīng)急演練。學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員、各班班主任、安保人員、宿管人員、后勤保障人員、鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生及護(hù)士代表等相關(guān)工作人員參與了此次演練。</p><p>應(yīng)急演練前，開好培訓(xùn)會議</p><p>演練前，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組召開應(yīng)急演練培訓(xùn)會議。張勝榮校長作為此次演練的總指揮，指出學(xué)校防控的重要性，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校要做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作，以確定的工作安排應(yīng)對不確定的突發(fā)情況。隨后，蒙寶鋒副院長就此次疫情防控演練發(fā)表重要講話，莫新強(qiáng)副校長對此次演練的具體流程進(jìn)行布置和解說，要求每位老師各司其職，認(rèn)真參與應(yīng)急演練。</p> <p>應(yīng)急演練中，做好實戰(zhàn)模擬</p><p>演練主要針對返校復(fù)學(xué)后學(xué)生進(jìn)校、上課、住宿、就餐等情況進(jìn)行。學(xué)校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組預(yù)想了各種突發(fā)情況，并進(jìn)行了實戰(zhàn)演練。</p><p><br></p> <p>模擬場景一：學(xué)校大門</p><p>學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把控好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。師生戴好口罩，前后間隔1.5米有序排隊入校。值班老師指揮學(xué)生通過紅外線測溫儀進(jìn)行溫度檢測。當(dāng)出現(xiàn)體溫異常學(xué)生時，值班老師馬上截住學(xué)生并將學(xué)生送往應(yīng)急處置點，由應(yīng)急處置點的值班老師復(fù)查該學(xué)生的體溫，并詢問學(xué)生近期狀況，做好記錄。若有疫區(qū)接觸史，立即上報上級領(lǐng)導(dǎo)，再由領(lǐng)導(dǎo)上報醫(yī)院，最后由醫(yī)院對學(xué)生進(jìn)行隔離觀察。若無疫區(qū)接觸史，通知其家長帶回居家隔離。工作人員對應(yīng)急處置點進(jìn)行消毒。</p> <p>模擬場景二：九（1）班教室</p><p>課堂上有學(xué)生突感不適，有咳嗽癥狀，老師第一時間上前詢問并帶該學(xué)生離開教室，并立即聯(lián)系應(yīng)急處置組值班領(lǐng)導(dǎo)。隨后科任老師安撫學(xué)生并繼續(xù)上課。應(yīng)急處置組值班領(lǐng)導(dǎo)將生病學(xué)生送往留觀室，并進(jìn)行復(fù)查、詢問、登記。如有異常，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上報醫(yī)院并告知家長。同時，告知科任老師有序疏散該班級學(xué)生到空曠場地。工作人員對教室及留觀室進(jìn)行消毒處理。</p> <p>模擬場景三：學(xué)生飯?zhí)?lt;/p><p>午飯時間，學(xué)生前后間隔1.5米有序排隊從正門進(jìn)入飯?zhí)?。值班老師用電子測溫儀對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測并消毒。當(dāng)出現(xiàn)體溫異常學(xué)生時，值班老師馬上將學(xué)生送往留觀室處理，體溫正常的學(xué)生前后間隔1.5米有序排隊打飯，就餐時也要前后間隔1.5米統(tǒng)一方向落座就餐。飯后，工作人員對現(xiàn)場進(jìn)行消毒處理。</p> <p>模擬場景四：學(xué)生宿舍</p><p>當(dāng)天值班老師檢查宿舍，有學(xué)生反饋舍員身體不舒服，有發(fā)燒癥狀，值班教師進(jìn)行詢問，測溫，登記，并立即上報值班領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)帶其到留觀室，并上報醫(yī)院，通知家長。隨后，工作人員對現(xiàn)場進(jìn)行消毒。</p> <p>應(yīng)急演練后，做好反思總結(jié)</p><p>演練結(jié)束后，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組對此次演練中存在的不足進(jìn)行了梳理、總結(jié)和反思。參與演練的各位老師提出自己的意見和想法，一同完善校園疫情防控突發(fā)事件處理方案，確保師生返校復(fù)學(xué)后各項工作順利、平穩(wěn)、安全開展。</p><p><br></p> <p>捉矢于未發(fā)，防患于未然。此次疫情防控應(yīng)急演練進(jìn)一步規(guī)范了復(fù)學(xué)后各項防控流程，提高了學(xué)校的疫情防控應(yīng)急意識和能力，為師生返校復(fù)學(xué)提供了安全保障。相信在全校的領(lǐng)導(dǎo)和教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作下， 都平學(xué)校定能為學(xué)生筑起一道堅固的安全防線！</p><p><br></p>