<h3 style="text-align: left;"> <font color="#333333">2020年的寒假注定是一個(gè)不平常的寒假。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打亂了我們?cè)械纳罟?jié)奏，變得如此“非常”。非常假期，定有非常老師。為了讓這份非常時(shí)期的錨堅(jiān)固，不成為孩子的負(fù)擔(dān)和彼此的壓力，讓學(xué)生在“空中課堂”里樂(lè)學(xué)，種上快樂(lè)生活與學(xué)習(xí)的“莊稼”，排擠掉那些干擾“莊稼”成長(zhǎng)的“雜草”。自然地，鄭東新區(qū)龍翼小學(xué)的老師們開(kāi)啟了假期“停課不停學(xué)”的非常工作模式。</font></h3><h3 style="text-align: left;"><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 如今，線上教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行八周，回顧作為一名“教育女主播”的職業(yè)生涯，僅以記錄總結(jié)。簡(jiǎn)單做一下自我介紹，我是王樂(lè)老師，既是二三班的語(yǔ)文老師，又是2018級(jí)星球三班的班主任。</span></h3><h3 style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"></span></h3> <b> 一、充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)</b> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，線上教學(xué)是一個(gè)新生事物，孩子要有一個(gè)適應(yīng)階段，所以每天的教學(xué)需要精準(zhǔn)而有效率。要上好每節(jié)直播課，備課是關(guān)鍵。備課分為備教材、備學(xué)生和備教法。課前根據(jù)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材的特點(diǎn)，選擇適宜的方式，并根據(jù)東區(qū)線上教學(xué)PPT模版，有針對(duì)性的對(duì)已有素材進(jìn)行課件制作。 每節(jié)課我都會(huì)研究課標(biāo)，精心準(zhǔn)備，并觀摩河南省名校同步課堂和鄭東新區(qū)課堂實(shí)錄進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)每節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)、上課的教學(xué)流程、師生互動(dòng)的設(shè)置以及作業(yè)的布置做到心中有數(shù)。</span></p> 制定二年級(jí)語(yǔ)文預(yù)習(xí)要求，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生的養(yǎng)成教育是一個(gè)“知之深、受之切、意更堅(jiān)、行必果”的過(guò)程。 保證全體學(xué)生按時(shí)參加聽(tīng)課。對(duì)于每一次釘釘直播課，做到提前10分鐘發(fā)送“語(yǔ)文課簽到表”，提前5分鐘進(jìn)入釘釘課堂，對(duì)于未按時(shí)進(jìn)入釘釘課堂的學(xué)生及時(shí)聯(lián)系督促，把關(guān)心與關(guān)愛(ài)送給每一位學(xué)生。 <b> 二、學(xué)生中心，多元交互</b><br> 運(yùn)用釘釘，以學(xué)生為中心，進(jìn)行多元交互線上直播教學(xué)。首先，講課的過(guò)程中利用釘釘連麥或消息版面的功能對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，提問(wèn)的內(nèi)容包括自主預(yù)習(xí)的收獲、根據(jù)課文內(nèi)容提出的問(wèn)題……以此了解學(xué)生的接受、掌握情況，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)進(jìn)度。在提問(wèn)的過(guò)程中，及時(shí)運(yùn)用富有靈活性的表?yè)P(yáng)語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為了最大限度提高互動(dòng)的效率，消息版面輸入語(yǔ)音和文字成了二年級(jí)語(yǔ)文互動(dòng)的主要形式。 <b> 三、分層作業(yè)，及時(shí)反饋</b><div> <font color="#333333">語(yǔ)文作業(yè)布置，既有選做作業(yè)又有必做作業(yè)，既有寫(xiě)作作業(yè)和讀書(shū)作業(yè)，又有緊扣學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)手實(shí)踐和口語(yǔ)表達(dá)的作業(yè)。</font></div> <h5 style="text-align: center;"><br></h5> <h5 style="text-align: center;">選做作業(yè)：請(qǐng)你在朋友圈介紹一下爸爸媽媽做的美食。</h5> 釘釘每日朗讀打卡。重視閱讀教學(xué)，讓學(xué)生盡可能的進(jìn)行大量的閱讀，但不僅僅是簡(jiǎn)單的讀，還要寫(xiě)好《采擷集》，詞語(yǔ)的積累、素材的積累、情感的積累等等都會(huì)提高孩子們的語(yǔ)文素養(yǎng)。 <b> 四、引領(lǐng)學(xué)習(xí)，階段考核</b> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 與往日不同的“線上學(xué)習(xí)”已經(jīng)成為了孩子們每日的必備功課。當(dāng)孩子逐漸適應(yīng)線上學(xué)習(xí)，一次“如何有效進(jìn)行線上學(xué)習(xí)”交流會(huì)開(kāi)始了。孩子們紛紛表態(tài)，按時(shí)上課、不遲到，上課專心聽(tīng)講，及時(shí)和老師連麥……</span></p> <font color="#333333"> 目前二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)完了前四個(gè)單元，我們采用以單元為主題的復(fù)習(xí)模式，每個(gè)單元進(jìn)行一次“線上考試”，幫助孩子鞏固新知。最大程度保障線上教學(xué)與在校課堂“同質(zhì)等效”。第一次“線上考試”，孩子們準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入釘釘視頻會(huì)議，在規(guī)定時(shí)間完成試卷。孩子，你認(rèn)真的模樣真好看。</font> <b> 五、家校合作，攜手共育</b> <p> 這場(chǎng)疫情我們都不能置身事外，我們都要躬身入局。線上老師授課育人，線下家長(zhǎng)護(hù)航育人。疫情當(dāng)下，家長(zhǎng)肩負(fù)起了監(jiān)督、輔導(dǎo)的責(zé)任。一場(chǎng)“停課不停學(xué)，隔屏不隔愛(ài)”的家長(zhǎng)會(huì)，消除了家長(zhǎng)的焦慮，讓家長(zhǎng)心里有一個(gè)堅(jiān)定的錨。</p> 經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通必不可少。關(guān)注每個(gè)學(xué)生，了解每位學(xué)生線上學(xué)習(xí)的情況。疫情期間，家長(zhǎng)比起老師的有條不紊，更是手忙腳亂。換位思考，理解家長(zhǎng)，對(duì)不同的學(xué)生給予家長(zhǎng)不同的建議，建立良好的溝通關(guān)系。 孩子的健康成長(zhǎng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)之船還要遠(yuǎn)航。這漫長(zhǎng)的假期，是您家庭教育的體驗(yàn)，也是您家庭教育理想的實(shí)現(xiàn)。讓老師和家長(zhǎng)攜手給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、舒心的學(xué)習(xí)空間，一起做好線上學(xué)習(xí)。<div><br></div> <font color="#333333"><b> 六、星球星球，璀璨之球</b></font> <font color="#333333">每個(gè)孩子都是獨(dú)特的星球，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的運(yùn)行軌跡。作為2018級(jí)星球三班的班主任，要做好的就是讓每個(gè)孩子在鄭東新區(qū)龍翼小學(xué)的星河上璀璨奪目。</font> <h5 style="text-align: center;"><br></h5> <h5 style="text-align: center;">體育鍛煉和心理健康教育</h5> <h5 style="text-align: center;">勞動(dòng)技術(shù)教育</h5> <h5 style="text-align: center;"><br></h5> <h5 style="text-align: center;"><br></h5> <h5 style="text-align: center;">小星球們線上學(xué)習(xí)的收獲</h5> <font color="#333333">作為教師，在做好自身教學(xué)工作的同時(shí)，要保證每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。讓智慧與愛(ài)更緊密地結(jié)合起來(lái)，讓我們用更多的方法、更大的力量來(lái)完成線上教育的使命。待到草長(zhǎng)鶯飛天，2018級(jí)小星球又能聚在一起，璀璨奪目！</font>