踐行工匠精神，共筑空中課堂——永城三中語文教研組第五次網(wǎng)上教研活動紀實

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白云悠悠，水波溫柔，柔和的陽光透過嫩綠的柳葉撒落在草地上，一陣暖風吹過，帶來淡淡的清香，紛紛揚揚的思緒也隨之鋪散開來，飛向那遙遠的遠方。 這里躍動著一顆顆充滿活力的心，一顆心，一群人，一段的炙熱的真知灼見，一場絢麗的“百家爭鳴”，我們語文組空中教研活動再次上線了。 背景回顧 　　為做好打網(wǎng)課持久戰(zhàn)的準備，再次提升我校網(wǎng)課教育教學質(zhì)量，2020年3月29日，星期日，晚上7點整，我校召開了主題為“風月同天，齊心澆鑄網(wǎng)課路；披荊斬棘，再續(xù)春暉桃李情”網(wǎng)課質(zhì)量再提升視頻工作會。 我們?nèi)腥w教師根據(jù)學校工作安排，進一步學習領(lǐng)會劉校長、楊校長和孟主任的講話精神，希望各備課組在接下來的教研活動中，對本次會議精神，進行專題教研學習，使各項工作落到實處，全力以赴，使我?！翱罩姓n堂”教育教學質(zhì)量再上新臺階！ 　　本次教研會由我們語文組長樊靜老師主持召開，樊老師提前通知了此次教研的主題并強調(diào)了此次教研會的重要性。 活動一：簽到 　　下午1:40時，大家分別在各備課組踴躍簽到，彰顯著我們語文大家庭的工作熱情！ 活動二：研討 教研會以備課組為單位進行視頻會議：第一環(huán)節(jié)：領(lǐng)會、強調(diào)、執(zhí)行學校教師會議關(guān)于問卷調(diào)查反饋的問題和網(wǎng)課教學再提升的具體要求，由備課組長對照這兩項對本組情況做總結(jié)、要求；第二環(huán)節(jié)：備課組研討、規(guī)劃4—6周的課程計劃，做好新課學習與夯基訓練的結(jié)合工作，穩(wěn)扎穩(wěn)打，向網(wǎng)課教學要質(zhì)量。要求：1.備課組長做好發(fā)言準備，形成文字稿或課件；2.會議后提交本組課程計劃。3.會議過程截圖，還有相關(guān)材料發(fā)到教研群，做好美篇報道 七年級組 　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越一、前期工作回顧感謝孟主任和本年級語文組的幾位老師排除萬難，廢寢忘食地錄課。你們的精益求精詮釋了我們的三中精神。二、反饋學校的問卷調(diào)查結(jié)果1.本著對工作的尊重，對學生負責的態(tài)度，我們組上課率百分百，課程、教案、作業(yè)三者嚴格按照要求同步進行。2.線上教學要有儀式感上課前積極備課，提前五分鐘候課，通過自己的直播課能夠更好地掌握學生具體學習情況，向課堂教學要質(zhì)量。并且早讀對學生采用視頻會議的形式監(jiān)督，以期達到更好的效果。3.下一步的工作安排充分利用名師課堂這一教學資源，加強希沃軟件的使用，爭取讓我們的網(wǎng)課更成功。三、規(guī)劃接下來4－6周的工作安排孟主任：1.授課方式。不能滿不能散，上網(wǎng)課是一個摸索的階段，各學科把腳步放慢一些，使課堂資源達到最優(yōu)化，夯實學生基礎(chǔ)，課堂上注意多互動。另外教師需注意自己言行和儀表。2.空中課堂的問題。3.對于工作必須負責到底，注意名師課堂和《課時練》的合理使用。 八年級組 　　不懼歲月，初心依舊，昂首前行一、傳達學校教研精神及要求1.線上教學要有儀式感（1）規(guī)范課堂用語和教師言談、儀表等。（2）任課教師可提前五分鐘候課，課前可給學生播放一些當下疫情素材或音樂視頻也可做一些互動小游戲等來增添課前氛圍。課堂中盡量做到無嘈雜之聲，給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，并能夠做到下課不拖堂。2.優(yōu)化教學資源（1）多角度提升網(wǎng)課授課技能。強化視頻會議和希沃軟件的使用，通過多種途徑督促早讀和網(wǎng)課，以期達到更好的效果。（2）注意學生兩極分化現(xiàn)象，特別要關(guān)注后進生的表現(xiàn)。（3）備課、教案、作業(yè)需踏踏實實落地有聲。二、規(guī)劃接下來4－6周課時計劃1.現(xiàn)階段課程有序平穩(wěn)進行，并以夯實基礎(chǔ)為主。2.八年級語文組共有四個研修小組，每個研修小組負責出兩套期末測試卷，以供后期使用。三、討論本冊書中有異議的字詞發(fā)音及釋義四、期中考試的猜想與準備 九年級組 行走在網(wǎng)課路上一、當前網(wǎng)課背景與我校現(xiàn)狀1.現(xiàn)狀（1）做好4—6周的心理與教學準備；（2）教師直播準時；個別教師需轉(zhuǎn)變拖沓心理（3）作業(yè)批改及時，批改質(zhì)量有待提高；網(wǎng)課整體時間較長，學科作業(yè)缺少協(xié)調(diào)（4）教師實際備課、作業(yè)批改的落實檢查存在缺失；（5）學生夯基訓練、階段（單元）檢測力度和數(shù)量有待加強。2、學生、教師問卷調(diào)查分析二、網(wǎng)課質(zhì)量提升要求（一）課堂教學1.線上教學要有儀式感：學生和教師都要注意言語和儀表，盡量保持環(huán)境安靜。2.教師提前5分鐘候課、試課；不準拖堂。3.向課堂教學要質(zhì)量4.直播要求：聯(lián)播一般不超過三個班級，教師要上自己的直播課，把學習、作業(yè)情況融合進課堂中。5. 早讀可打卡簽到，推廣釘釘語音（會議）形式，增強現(xiàn)場管控力度。（二）作業(yè)布置1.教師提前試做2.依據(jù)基礎(chǔ)，分層布置 （三）加強集體備課提前規(guī)劃；提前備課。  三、線上教學注意事項1. 注意言行2、嚴格執(zhí)行新課程表和作息時間，不拖堂，不占用學生課間、星期天等時間；3、睌自習一般不講課，學生作作業(yè)和試卷。特殊情況的評講、點拔等，時間也不要占滿晚自習。4、精準幫扶要做到位、做扎實、見成效。5、教學、技術(shù)其它方面的要求，按教導處、教科室、電教室的要求去做。四、4—6周網(wǎng)課復習計劃   目標要求：  1構(gòu)建完整的知識體系 2．提升學生的思維能力 3．提高學生的解題技能 4.全面提高綜合能力 5.提升答題的規(guī)范技巧 具體安排：從課標出發(fā)，研究考情，抓住重點篇目古詩文進行重點復習，在復習中潛心鉆研中考命題，探討預(yù)測命題方向，做到知己知彼百戰(zhàn)百勝，具體做法為：夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。提升學生的語文素養(yǎng)和語文成績古詩文復習（八下，九年級）和專題復習交叉進行復習，每周進行一次模擬測試。  　　不負好春光，攜手共歡“研”。真理，在一次次的討論和實踐中愈發(fā)清晰，教學的思維在火花的碰撞中越辯越明了，今天的教研活動不僅總結(jié)了語文網(wǎng)課的近期情況，更為今后的教學指明了方向，提出了更為具體的要求。愿志同道合的我們永遠保持一顆熾熱的心，透過黑夜，穿過浮云，去跋涉無限可能的未來，歲月縱然漫長，但值得期待。