<p> 為全面做好學(xué)生復(fù)課前的疫情防控準(zhǔn)備，保證開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，確保師生身心健康，3月27日，德惠市實(shí)驗(yàn)中學(xué)和德惠市第二十九中學(xué)率先開展了新冠肺炎疫情防控開學(xué)模擬演練。長(zhǎng)春市中小學(xué)校園疫情防控和開學(xué)準(zhǔn)備工作專項(xiàng)督察小組組長(zhǎng)張杰及德惠市教育局局長(zhǎng)甘荔枝等同志觀看了演練的全過程。</p> <p> 1.錯(cuò)峰入校。校外消毒區(qū)、測(cè)溫區(qū)、復(fù)檢區(qū)、隔離室工作人員第一批入校上崗；寢室、食堂工作人員第二批入校；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)第三批入校；教師第四批入校；由教師扮演的學(xué)生第五批入校。教職員工和學(xué)生入校嚴(yán)格執(zhí)行消毒測(cè)溫程序。</p><p> 2.學(xué)生入校前進(jìn)行健康登記，持《健康卡》入校。學(xué)生在上學(xué)前做好體溫檢測(cè)，并填寫好《健康卡》，填寫后須由學(xué)生家長(zhǎng)確認(rèn)簽字。學(xué)生如身體有異樣，應(yīng)提前與班主任取得聯(lián)系，班主任視情況決定是否應(yīng)到學(xué)校。</p><p> 3.入校消毒。學(xué)生入校前在校門口進(jìn)行手和鞋底消毒。在測(cè)溫通道前設(shè)立手消毒和鞋底消毒處，由專人負(fù)責(zé)使用手消毒液（消毒濕巾）和消毒腳墊對(duì)學(xué)生手和鞋底進(jìn)行消毒。</p> <p> 4.通道測(cè)溫。校門處測(cè)溫通道，學(xué)生經(jīng)消毒后保持間距1米以上進(jìn)入測(cè)溫通道，體溫正常學(xué)生保持1米以上距離按既定路線進(jìn)入教學(xué)樓和班級(jí)檢測(cè)區(qū)。發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生由該體溫檢測(cè)員引導(dǎo)學(xué)生到復(fù)檢區(qū)，對(duì)體溫異常學(xué)生進(jìn)行登記，復(fù)檢后體溫正常按既定路線進(jìn)入教學(xué)樓和班級(jí)檢測(cè)區(qū)，體溫異常，由最初體溫檢測(cè)員引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入隔離室，由隔離室工作人員填寫隔離記錄，并將情況第一時(shí)間報(bào)告給校長(zhǎng)，由校長(zhǎng)向疾控部門和教育局報(bào)告。</p> <p> 5.入班管理。學(xué)生室外體溫檢測(cè)無異常后，進(jìn)入班級(jí)前，將《健康卡》交給班主任老師留存，班主任老師對(duì)《健康卡》內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真核對(duì)。班主任持測(cè)溫儀再次對(duì)入班學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，無異常后進(jìn)入班級(jí)座位。上課后班主任老師開展開學(xué)第一課，做好學(xué)生疫情防控相關(guān)知識(shí)教育。</p> <p> 6.課間管理。樓梯處，固定崗位老師提醒并指揮學(xué)生保持1米間距列隊(duì)在走廊靠右側(cè)通行。廁所附近，固定崗位老師提醒并指揮學(xué)生實(shí)施如廁分流，保持安全距離。</p><p> 7.體溫異常突發(fā)情況應(yīng)急處置。上課期間，學(xué)生身體狀況出現(xiàn)異常，任課教師測(cè)溫后向班主任報(bào)告，班主任向隔離室負(fù)責(zé)人報(bào)告，隔離室負(fù)責(zé)人親自安排隔離室具體工作人員將其接到隔離室。測(cè)溫后仍超37.3攝氏度,隔離室負(fù)責(zé)人向校長(zhǎng)報(bào)告，同時(shí)通知家長(zhǎng)，校長(zhǎng)問明情況，決定是否向疾控中心、教育局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，同時(shí)通知其余學(xué)生在教師帶領(lǐng)下保持1米以上安全距離到備用班級(jí)坐好，等待學(xué)校指示。消毒人員對(duì)原教室進(jìn)行地面消毒、門窗消毒、通風(fēng)。</p> <p> 8.午休師生離校及食堂環(huán)節(jié)就餐。實(shí)驗(yàn)中學(xué)午休后學(xué)生以班級(jí)為單位，按順序保持間距走出教室，通校生在前，食堂就餐學(xué)生在后。通校生有秩序保持間距離開學(xué)校，食堂就餐學(xué)生有序排隊(duì)進(jìn)入食堂，進(jìn)入食堂后排隊(duì)洗手（洗手處張貼七步洗手法宣傳板）、按既定路線打飯到固定餐位就餐，就餐實(shí)行每人一桌，就餐后有秩序撤離食堂。</p> <p> 9.寢室管理。實(shí)驗(yàn)中學(xué)宿舍入口處設(shè)置體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)，安排2名體溫檢測(cè)員。學(xué)生保持安全距離進(jìn)入宿舍樓，測(cè)溫員依次測(cè)溫，學(xué)生身體異常，水銀溫度計(jì)復(fù)測(cè)，仍異常，進(jìn)入隔離室，隔離室負(fù)責(zé)人親自或指揮工作人員再次測(cè)溫，體溫仍異常，隔離室負(fù)責(zé)人向校長(zhǎng)報(bào)告，同時(shí)通知家長(zhǎng)。</p><p> 本次模擬演練順利流暢。明確了全體教職工在開學(xué)過程中的職責(zé)，熟悉了開學(xué)后的各項(xiàng)檢查環(huán)節(jié)，掌握了對(duì)發(fā)熱學(xué)生和教職工的處理流程，提高了面對(duì)突發(fā)疫情的整體聯(lián)動(dòng)和密切配合能力，檢驗(yàn)了學(xué)校的組織能力、協(xié)調(diào)能力、指揮能力，為復(fù)教復(fù)學(xué)做好了充分準(zhǔn)備。</p>