<h3> 在期盼中名師大講堂再次與我們相約而至，全體教研組成員早早做好準(zhǔn)備，開(kāi)始了我們的在線學(xué)習(xí)研討。</h3> <h3> 徐斌老師根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐，從八個(gè)具體課例給我們生動(dòng)具體的闡述了教學(xué)從不知不覺(jué)中開(kāi)始的教學(xué)策略。</h3> <h3> 在故事情境中引出新知，針對(duì)小學(xué)生尤其是低年級(jí)的小學(xué)生，這種引出方式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生被故事情節(jié)吸引，主動(dòng)積極的參與到學(xué)習(xí)過(guò)程之中。在游戲活動(dòng)中帶出新知，玩中學(xué)，不知不覺(jué)中引出新知，掌握知識(shí)。在復(fù)習(xí)鋪墊中長(zhǎng)出新知，這是我們最常用的一種方式，合理巧妙是我們要注意的問(wèn)題。在談話交流中生出新知，談話交流要注意引導(dǎo)，有針對(duì)性，不僅關(guān)注師生間的交流，更要關(guān)注生生間的交流。</h3> <h3> 直播結(jié)束后，老師們感想連篇，迫不及待的和大家一起交流自己的感想心得。</h3> <h3> 記好學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。</h3> <h3> 在學(xué)習(xí)中前進(jìn)，在反思中提升，老師們的這種學(xué)習(xí)勁頭深深讓人折服，相信通過(guò)一次次的研修，我們的教學(xué)技能必定會(huì)大大提高。</h3>