<p>張楠校長(zhǎng)做防控演練總部署</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>駱賓副校長(zhǎng)、曹進(jìn)副校長(zhǎng)分別就演練的具體要求及即將復(fù)學(xué)的九年級(jí)師生所要做的工作做詳細(xì)的講解</p> <p class="ql-block">入校篇：</p> <p>教室上課篇</p> <p>餐廳就餐篇</p> <p class="ql-block">乘坐校車篇</p> <p>宿舍就寢篇</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2月10日，司馬光中學(xué)全體班主任參與此次演練。</p><p class="ql-block"> 演練正式開始前，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、疫情防控演練總指揮張楠校長(zhǎng)進(jìn)行了部署和動(dòng)員。張楠校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，此次演練旨在保障開學(xué)后形成良好教育教學(xué)秩序，實(shí)現(xiàn)防控工作科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，切實(shí)保障師生的生命安全和身體健康，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校對(duì)新冠肺炎疫情的應(yīng)急處置能力。隨后，負(fù)責(zé)政教工作的駱賓校長(zhǎng)針對(duì)此次方案進(jìn)行了詳細(xì)的講解。負(fù)責(zé)九年級(jí)工作的曹進(jìn)副校長(zhǎng)就九年級(jí)即將復(fù)學(xué)的相關(guān)工作做了具體要求。演練以九年級(jí)學(xué)生復(fù)學(xué)實(shí)景演練為主，按開學(xué)之初學(xué)生宿舍入住及開學(xué)后學(xué)生就餐等五個(gè)場(chǎng)景模擬進(jìn)行，為學(xué)生安全復(fù)學(xué)做好充分準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block">場(chǎng)景一：返校報(bào)到</p><p class="ql-block"> 學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，學(xué)生嚴(yán)格按照返校時(shí)間安排，戴口罩在門口排隊(duì)，所有入校學(xué)生統(tǒng)一從北大門有序進(jìn)校。校門口設(shè)置消毒通道、電子測(cè)溫儀，學(xué)生間隔1米依次進(jìn)入。若體溫正常，即可進(jìn)入校園；若體溫異常，則立刻進(jìn)入觀察室，由校醫(yī)進(jìn)行診治處理，校醫(yī)不能處置的，便會(huì)立刻向定點(diǎn)醫(yī)院或上級(jí)防疫部門報(bào)告。 </p><p class="ql-block">場(chǎng)景二：乘坐校車</p><p class="ql-block"> 校車消毒后，學(xué)生戴口罩，間隔1米，測(cè)量體溫，體溫正常方可上車，座位隔一人乘坐，校車上不交頭接耳。</p><p class="ql-block">場(chǎng)景三：教室上課</p><p class="ql-block"> 開學(xué)復(fù)課后，將在早午晚時(shí)段對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)。體溫正常的學(xué)生進(jìn)入教室學(xué)習(xí)。同時(shí)，對(duì)學(xué)生在上課時(shí)的突發(fā)情況應(yīng)急處置做了認(rèn)真細(xì)致地模擬演練。</p><p class="ql-block">場(chǎng)景四：食堂就餐</p><p class="ql-block"> 針對(duì)食堂這個(gè)人員密集的場(chǎng)所，學(xué)校采取了錯(cuò)時(shí)就餐、固定套餐、間隔就餐、無(wú)聲進(jìn)餐的就餐原則。班級(jí)領(lǐng)餐小組由班主任帶隊(duì)，間隔1米排隊(duì)，在門口消毒區(qū)消毒后進(jìn)入食堂，在班級(jí)指定位置領(lǐng)餐。就餐結(jié)束后，及時(shí)做好清潔消毒工作，確保公共環(huán)境干凈整潔?！ ?lt;/p><p class="ql-block">場(chǎng)景五：宿舍就寢</p><p class="ql-block"> 學(xué)校在宿舍樓門口，“學(xué)生”佩戴口罩，按班級(jí)，每人間隔1米排隊(duì)，測(cè)量體溫，體溫正常方可入內(nèi)。</p><p class="ql-block"> 演練結(jié)束后，所有參與演練人員及時(shí)總結(jié)問(wèn)題，繼續(xù)優(yōu)化完善復(fù)課準(zhǔn)備工作。本次疫情防控復(fù)學(xué)演練分工明確、行動(dòng)快捷、措施得當(dāng)、平穩(wěn)有序，為師生返校和突發(fā)事件處置工作積累了經(jīng)驗(yàn)，提高了學(xué)校教職工的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)了應(yīng)急處置突發(fā)事件能力，為確保校園成為最安全的“堡壘”提供了“硬核”保障。</p>