<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">實(shí)戰(zhàn)演練 備戰(zhàn)開學(xué)</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 為堅(jiān)決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn),落實(shí)細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案,提高防范和應(yīng)急處置能力,強(qiáng)化意識(shí)、優(yōu)化流程、落實(shí)責(zé)任,確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置,有效保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全。4月1日上午,我校舉行疫情聯(lián)防聯(lián)控應(yīng)急演練,通過培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)熟悉流程,積累經(jīng)驗(yàn),為順利、安全開學(xué)做好準(zhǔn)備。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 上午9時(shí),全體演練人員參加了演練培訓(xùn)會(huì)。會(huì)上,張校長(zhǎng)對(duì)本次演練流程進(jìn)行了詳細(xì)講解和責(zé)任分工以及動(dòng)員講話,要求大家在各司其職的同時(shí)做好配合工作,保證此次演練順利開展。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">情景一</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">? 實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué),師生分時(shí)分批返校。凡身體出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等符合或疑似新冠肺炎癥狀的師生暫時(shí)不用返校。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 做好學(xué)校校門入口處測(cè)溫準(zhǔn)備,教職工、學(xué)生在指定出入口進(jìn)入校園,接受身份核驗(yàn)和體溫檢測(cè),發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱(體溫≥37.3℃)的,馬上向校醫(yī)報(bào)告并隔離。非本校教職工和學(xué)生一律不得進(jìn)入校園。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">情景二</b></p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 師生錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐,就餐須佩戴口罩領(lǐng)取餐具,即取即走,坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐,就餐間隔在1米以上,就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">情景三</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">分批錯(cuò)峰上下課</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">情景四</b></p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 全體學(xué)生一律實(shí)行小班額單人單桌錯(cuò)開距離上課。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">情景五</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 教室門口,一學(xué)生(教師扮演)準(zhǔn)備進(jìn)入教室時(shí),班主任通過檢測(cè)體溫,發(fā)現(xiàn)該生體溫38.3℃,并伴有干咳、乏力等癥狀。班主任馬上向值班校醫(yī)報(bào)告,并進(jìn)入教室交代教室內(nèi)學(xué)生在原位坐好,關(guān)好前后門,禁止其他成員入內(nèi),開窗通風(fēng)。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 隨后,班主任填寫好晨檢登記表和因病缺課表,陪同患病學(xué)生到隔離室。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">情景六</b></p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 值班校醫(yī)在做好自身防護(hù)后到達(dá)隔離室,穩(wěn)定學(xué)生情緒后,再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè),詢問癥狀和病史等,并做好登記。在懷疑該生為新冠肺炎疑似病人后,校醫(yī)立即上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后指示:“馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案!”</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 班主任和校醫(yī)進(jìn)行全身消毒后,電話聯(lián)系醫(yī)院到我校接人,并向上級(jí)報(bào)告。班主任聯(lián)系患病學(xué)生家長(zhǎng),告知家長(zhǎng)學(xué)生身體狀況并要求家長(zhǎng)到醫(yī)院陪護(hù)。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">情景七</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120,如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到,迅速調(diào)用教工車輛將其送到定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 對(duì)隔離觀察區(qū)、疫情學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 演練結(jié)束后,張校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言,他表示,此次演練流程合理,步驟緊湊,參與演練人員認(rèn)真負(fù)責(zé),配合緊密,是一次成功的防疫演練。開學(xué)后,學(xué)校將成為人員密集場(chǎng)所,防疫壓力重、責(zé)任大,下一步應(yīng)繼續(xù)加大校園防疫安全工作。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 此次應(yīng)急演練,使學(xué)校疫情防控應(yīng)急工作小組全體人員進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序,提升了應(yīng)急處置能力,對(duì)各類突發(fā)事件時(shí)刻做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備,用實(shí)際行動(dòng)確保全校師生的安全和健康。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">文字、攝影:王韶華</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">審核 :張旭光</b></p>