<h3> 線上教研活動第五周了，病毒阻擋了開學的腳步，卻擋不住我們阿城區(qū)小學道德與法治教師的教研熱情。3月31日，教研員甄亞坤老師組織全區(qū)道德與法治學科教師集中開展線上聽課、主題研討、課后反思、任務單問效、線上教研感受等多形式教研活動，力爭做實網絡教研，做透教研細節(jié)，讓老師們真正從中有所收獲。這種新穎、務實的教研方式深受老師們的歡迎，取得了很好的成效。<br> 線上教研前，下發(fā)各個年級的線上授課自主學習單，使各年級的教師課前了解聽課內容、教學流程、課程學習目標、教學重難點等相關內容，以便提前準備，為有效聽課和反思交流打下堅實的基礎。</h3> <h3> 線上教研中，各年段教師線上聽課，并做好聽課記錄，隨時記錄課堂教學中呈現(xiàn)出的教學亮點和自己的所思所感，為之后的線上交流做好準備。老師們記得很認真詳實，也為他們今后的教學積累了素材，濃厚的教研氛圍感染著每一個教研團隊成員。</h3> <h3> 線上教研后，觀課結束后，大家在微信、QQ群等網絡平臺積極發(fā)帖，交流聽課感受和心得，互相觀看、互相學習，還可以為認同的觀點“點贊”，對老師們關心的熱點問題進行后續(xù)的研究和反饋，也為下次的教研做好“問題”儲備。雖然沒有見面，但這種教研形式，也拉近了教師和教研之間的距離，教師的觀點和想法可以第一時間補充到教研活動中，作為教研資源的一種呈現(xiàn)形式，教師的參與感和貢獻度都很高。</h3> <h3> 我們的耐心鉆研，一絲不茍的工作，以及卓有成效的教學效果也引來了家長們的熱情參與和互動，課后許多家長還寫下了熱情洋溢的觀后感，一字一句樸素真誠，字里行間又是那樣的情真意切，讓我們好生感動，此時此刻家校攜手開啟道德與法治教育的新篇章。</h3> <h3> 教研員點評，甄老師不時在群里進行點評，從專業(yè)上進行引領，為我區(qū)廣大道德與法治教師在教學理論的提升上助力，在融洽和諧的教研氛圍中綻放光彩。<br> 本次教研活動不單單是對教材教學的一次研討，也是對線上教研模式的又一次試水。使我區(qū)廣大學科教師對課程的思想性、針對性、親和力和針對性有了進一步了解，并引領老師向著“情懷深、思維新、視野廣、自律嚴”的新時代思政課教師邁進。</h3>