<p><br></p><p>4月1日，語(yǔ)文組在叢琳老師主持下，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研。叢琳老師明確本次教研主題： </p><p>1、確定授課內(nèi)容，明確備課講課分工；</p><p>2、探討授課方式，商討課堂改進(jìn)措施；</p><p>3、介紹網(wǎng)課好的方法，互相借鑒；</p><p>4、各備課組自行研討考試方法，并明確下一步教學(xué)內(nèi)容！</p> <p>叢琳老師：根據(jù)學(xué)校要求，進(jìn)一步抓好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，總結(jié)上個(gè)月教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，研究下一步教學(xué)策略，請(qǐng)大家談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)教學(xué)的做法。</p> <p>教師對(duì)教研主題中的問題進(jìn)行認(rèn)真研討，大家積極發(fā)言，各抒己見，熱情很高漲，分別談了自己的做法和想法。</p> <p>初三吳晶老師：午讀時(shí)間，提前安排學(xué)生預(yù)習(xí)，進(jìn)行第一輪文言文復(fù)習(xí)3--6冊(cè)。布置任務(wù)，連麥檢查。下午課總結(jié)市公開課要點(diǎn)，要求學(xué)生詳細(xì)記錄，開學(xué)后實(shí)際演練。老師主講，按照中考知識(shí)的歸納，之后做練習(xí)提交，老師檢查批改反饋。</p> <p>初二鄒曉霞主任：早讀安排古詩(shī)文背誦打卡，午讀名著導(dǎo)讀知識(shí)點(diǎn)，推薦美文直播。下午課緊緊圍繞市公開課內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)。在夯實(shí)文言文教學(xué)基礎(chǔ)上，加入第一單元基礎(chǔ)和閱讀，每周一次套卷練習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成會(huì)做套卷的習(xí)慣，開學(xué)再考，學(xué)生用考試本定型。</p><p>鄒主任代表初二年級(jí)明確任務(wù)。</p><p>1、提前一周準(zhǔn)備好語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)任務(wù)單并推送給學(xué)生。學(xué)生在每一節(jié)語(yǔ)文課之前根據(jù)語(yǔ)文課堂的任務(wù)，提前做好預(yù)習(xí)。</p><p>2、降低難度。重點(diǎn)是作文教學(xué)，以片段訓(xùn)練為主。</p><p>3、激發(fā)興趣。每節(jié)語(yǔ)文課準(zhǔn)備課件、小視頻等，調(diào)動(dòng)學(xué)生語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)積極性。</p><p>4、增進(jìn)互動(dòng)。授課過程中，通過隨機(jī)提問、重復(fù)回答等方式進(jìn)行互動(dòng)。</p> <p>初二顧榮老師補(bǔ)充：?jiǎn)卧虒W(xué)講練結(jié)合，批改作業(yè)及時(shí)跟進(jìn)，背誦檢查分小組活動(dòng)，效果很好。問題是大作文批改有一定困難。</p> <p>初一韓春玲老師：初一備課組做到了隨時(shí)集備，互助合作。早讀布置任務(wù)，背誦打卡；午讀讀名著兩本，PPT聯(lián)播，扔題，學(xué)生做專題分享，效果很好。教學(xué)已進(jìn)入第三單元，今天就嘗試進(jìn)行單元測(cè)試，四個(gè)班同時(shí)進(jìn)行，在單位時(shí)間內(nèi)完成題組提交，教師批改成績(jī)發(fā)在家長(zhǎng)群里共同督促學(xué)生進(jìn)步。文言文打算開學(xué)后進(jìn)行，效果會(huì)更好。</p> <p>初一安仲英老師：直播條件有限，同一備課組韓老師楊老師無私幫助表示感謝！早讀布置任務(wù)，午讀讀兩本名著分別做五篇讀書筆記，隔周連麥匯報(bào)讀書成果，教師有針對(duì)性的進(jìn)行方法指導(dǎo)。下午總結(jié)市公開課的優(yōu)點(diǎn)和不足，針對(duì)學(xué)情將每課知識(shí)點(diǎn)讓學(xué)生在書上做批注并抽查質(zhì)量。每課一練小作文，提交教師批改。</p> <p>初一楊蒕老師：以上兩位老師說得很全面了，補(bǔ)充一下：午讀打卡名著閱讀任務(wù)明確，學(xué)生優(yōu)秀的作品及時(shí)分享，作文教學(xué)用范文指導(dǎo)學(xué)生掌握寫作方法。</p> <p>叢琳老師布置下一步教學(xué)工作：</p><p>1.認(rèn)真及時(shí)聽市公開課，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生筆記和批注，教師針對(duì)各自學(xué)情夯實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)用合適的練習(xí)（比如選擇題）提高學(xué)生掌握度，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)效果也會(huì)心中有數(shù)。</p><p>2、每節(jié)課有講有練！</p><p>3、考試要分層，試題設(shè)計(jì)有針對(duì)性！</p><p>4、初一初二新課講授務(wù)必扎實(shí)！</p><p>5、抓住能抓住的學(xué)生，挖掘能進(jìn)步的學(xué)生，關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生！</p><p>6、借助語(yǔ)文優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，德育滲透融入教學(xué)！</p><p>7、線上教學(xué)做好與線下教學(xué)的無痕銜接。</p> <p>教學(xué)研討，旨在促進(jìn)教師通過網(wǎng)絡(luò)課堂有新的思想、新的方法，通過交流，大家互相借鑒，共同成長(zhǎng)，把好的方法落實(shí)到網(wǎng)絡(luò)課堂，共同提高語(yǔ)文成績(jī)。愿語(yǔ)文組成為63中最美的風(fēng)景！</p> <p>撰稿：叢琳 鄒曉霞 安仲英 韓春玲等 </p><p>編輯：韓春玲</p>