<p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(21, 100, 250);">——羅莊區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控阻擊戰(zhàn)之</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(21, 100, 250);">家校共育篇（四十五?）</i></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250);">四月的風，吹風不寒；</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250);">四月的夢，滿是香甜；</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250);">四月的楊柳，深情滿懷；</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250);">四月的原野，明媚絢爛；</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250);">四月的模樣，靈動自然；</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250);">四月，天空沉靜，草木萌動，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250);">一個充滿希望的季節(jié)款款而來。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250);">這個美好的季節(jié)同樣讓教育充滿了力量，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250);">讓學校充滿了憧憬，讓老師們充滿激情……</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">人勤春來早 奮進正當時</b></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">——臨沂第七實驗小學</i></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(21, 100, 250);">疫情面前，人人有責；</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(21, 100, 250);">困難面前，同舟共濟；</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(21, 100, 250);">一座城，一條心，一個目標，一股勁！</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(21, 100, 250);">作為一名教師，雖然不能像“白衣天使”等一線人員沖鋒陷陣，但面對疫情，讀懂當前疫情、找準角色定位、體現(xiàn)責任擔當是每一名教師的責任。</span></p><p><br></p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">??? 堅守崗位 在＂線上學習”亮劍而為</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> </b><span style="color: rgb(21, 100, 250);">停課不停學，離校不離教。面對疫情，臨沂第七實驗小學在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在線堅守崗位，用心守護孩子，雖然沒有“逆行者”的可歌可泣，但仍努力前行，引導(dǎo)孩子們過健康而有質(zhì)量的居家學習生活。七小英語團隊組織英語老師成立線上教學組，制定線上教學計劃，擬定授課內(nèi)容。同時，不斷給自己充電，學習英語學科相關(guān)知識，觀摩專家講座，聆聽教授線上授課，學習生本課堂，提升專業(yè)素養(yǎng)。</span></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">??? 秉承初心 “疫情面前”逆行而上</b></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 面對疫情，有人負重前行，是最美的“逆行者”；有人困守家鄉(xiāng)，是令行禁止的好公民；而我們七小英語教師呢？堅守崗位，秉承初心，和七小學子們一起“線上學習“、向陽而生，盡我們所能地用學習的方式讓自己強大。這次疫情也教育孩子們在面對困難時光有熱情是不夠的，我們要用知識武裝自己，如果多年以后國家需要的時候，我們也可以是那個指揮官，那個科研工作者，也可以成為一名為病人減輕痛苦，給弱者一個依靠的英雄。我們堅信，現(xiàn)在有態(tài)度的學習，終將會把我們變成戰(zhàn)士，成為英雄。為此，我們教育并鼓勵孩子們在家嚴于律己，用自己的行動展示毅力，彰顯我們戰(zhàn)勝疫情的決心。同時，為了適時引導(dǎo)孩子們高質(zhì)量的學習，教師也積極研討，不斷提升和完善線上教學作業(yè)布置方式，豐富學生業(yè)余生活，以比賽促提升，讓宅家生活大放異彩。</span></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 在 “空中課堂”教學過程中，為了更好的保持學生聽、說、讀、寫、做、唱、玩、演、視聽的樂趣，七小英語團隊注重學生自主學習能力的培養(yǎng)，側(cè)重于布置有創(chuàng)新性和學生思維品質(zhì)能力培養(yǎng)的實踐性作業(yè)，科學合理的設(shè)計適合本校學生實際，富有趣味性的作業(yè)，真正給予學生一個充實而有意義的假期。為此，七小的英語老師們設(shè)計了 “故事小行家”、 “才藝小明星”、“配音小達人”、“手工小作家”、“抗疫小畫家”、“勞動小能手”等活動，全方位豐富學生居家學習的生活。下面是獲得“故事小行家”的部分學生作品和獲獎名單。</span></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">??? 轉(zhuǎn)角遇愛 在“白衣天使”背后助力</b></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> “工欲善其事，必先利其器”，同學們豐富多彩的學習生活背后是付出丹心熱血的英語教師們。臨沂七小英語團隊的每一位成員，每天認真學習鉆研教材教法，精心布置每一次的作業(yè)，認真指導(dǎo)每一位學生，每天一對一跟進，以實際行動支持醫(yī)護人員工作，成為一線“白衣戰(zhàn)士”的堅強后盾！下面是默默無聞、可敬可愛的英語教師們。</span></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> "人勤春來早，奮進正當時"，學生通過做"有質(zhì)"的、充滿著童趣和多維化挑戰(zhàn)的作業(yè)，鞏固和延伸了教材內(nèi)容，潛移默化的提高了英語綜合運用能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維習慣，發(fā)展個性。線上學習，溫暖彼此，賦能你我，每一個冬天的句號都是春暖花開，未來可期！</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">攜手同心育英才 共譜教育新篇章</b></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">——臨沂花埠圈回民學校</i></p> <p> 疫情之下，在線教育用科技手段打通現(xiàn)實阻隔，有效助力避免疫情的擴散，但同時是對老師、對家長、對學生發(fā)起的新的考驗，臨沂花埠圈回民學校的師生和家長們在重重考驗面前攜手共進。</p> 家校攜手之教師篇 <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 網(wǎng)課改變了教學方式，從“一塊黑板”到“空中課堂”，從“面對面”到“隔空相望”，“空中線上”也要確保“落地有聲”，這無疑是對老師備課授課的新挑戰(zhàn)。我們常說，要給學生一杯水，老師要有一桶水，而新形勢下不僅僅要求老師有一桶水，還得有長流水，正所謂“問渠那得清如許？唯有源頭活水來?！苯處煹闹腔垡獜摹皩W不厭”中來，教師的仁德要體現(xiàn)在“誨人不倦”上來！為此，老師們在保證正常的備課授課任務(wù)外，加大了學習的力度。</span></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 網(wǎng)課穩(wěn)中有序開展的同時，也有學生因自學能力不足、自我管理能力缺失、在網(wǎng)課學習中與老師互動少，作業(yè)質(zhì)量不過關(guān)，老師們看在眼里急在心里，隨著國內(nèi)疫情的逐漸緩和，我國多地的開學日陸續(xù)提上日程，我市疫情也清零多日之際，戴好口罩親自到學生家中督導(dǎo)學生的學習，對家長和孩子曉之以情動之以理，讓家長和孩子明白網(wǎng)課的重要性，敞開心扉表達最善意的初衷，以求達到最有效的溝通。</span></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 老師在學校里給學生上課的時候是面對面的授課方式，重要知識點有時候可以通過肢體語言、表情來進行體現(xiàn)，并且可以實時的得到學生的反饋。線上授課的教學方式發(fā)生了改變有些同學不太適應(yīng)，有時候不能夠及時轉(zhuǎn)變學習方法，老師們針對問題所在，以“一對一”的方式進行單獨指導(dǎo)與鼓勵，起到了推波助瀾的效果。</span></p> 家校攜手之家長篇 <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 漫長的假期，讓家長與孩子超長時間、超近距離的朝夕相對，雖然不乏溫馨時刻，但線上學習使隨之而來的家庭環(huán)境問題、復(fù)工問題、學習進度問題、電子產(chǎn)品等問題困擾著不少家長，也產(chǎn)生了或大或小的家庭摩擦，有些家長產(chǎn)生了迷茫，不知該如何去教育孩子，老師們發(fā)現(xiàn)好的文章，好的學習內(nèi)容經(jīng)過篩選后推送給家長，與家長一起學習，一起共勉！</span></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 現(xiàn)在家長們也慢慢摸索出來網(wǎng)課下教育孩子的一些方法，及時總結(jié)經(jīng)驗，并且樂于分享給班級群里的其他家長們，家長們互相學習、互相借鑒、共同進步。</span></p> 家校攜手之學生篇 <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 任何一項規(guī)矩，時間一長就容易懈怠，學習也是如此，2個多月的網(wǎng)課讓部分孩子出現(xiàn)學習浮躁的情況，作為老師，我們敏銳地發(fā)現(xiàn)了這一點，及時調(diào)整教學方向，改變方法，讓孩子們利用周末閑暇時間與家長一起動手制作美食拼盤、制作小手工、親子共讀、親子共看“同心戰(zhàn)疫”、繪畫等活動。</span></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 創(chuàng)作過程、相處過程不但鍛煉了孩子們的動手能力，磨練了耐心，激發(fā)了孩子們的審美情趣和無限的想象力，同時也為因疫情而不能外出的“宅”家生活增添了許多的樂趣，更重要的是孩子因為父母的陪伴，拉近了彼此之間的距離，學習態(tài)度更加積極主動，家?；拥淖谥家苍谟诖?，攜手前行，未來可期。</span></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 一個家庭最大的成就就是養(yǎng)出了懂得感恩的孩子。此次教學從措手不及到疲于應(yīng)對再到現(xiàn)在的步入正軌，老師和家長們付出了前所未有的精力。 </span></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 雅思貝爾斯曾說過：“教育的本質(zhì)就是一種影響，是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！庇行У募彝ソ逃?，則是家長修行和改變自己的過程，教育孩子是父母一生的事業(yè)。 也有人把孩子比作花朵，一粒種子要從播種到抽芽長葉，最終開出絢爛的花朵少不了陽光和雨露，修枝和除蟲。因此學校和家庭的教育缺一不可， 我們都任重而道遠，唯有攜起手來，才能共同譜寫出教育事業(yè)的新篇章。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">一起抗擊疫情 一起讀書成長</b></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">——臨沂高都小學</i></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 這個寒假，一場突如其來的瘟疫隔斷了我們與外面世界的聯(lián)系，同時也讓我們可以停下繁忙的腳步，靜下心來，去讀書，去思考。宋代大詩人蘇軾的一生起起落落，坎坎坷坷，可是他總能苦中作樂，于苦悶中享受著清歡的生活。那么，我們何不趁著這段特殊的假期去盡情地閱讀，盡情地享受這人間清歡的美好生活呢！</span></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> “家有藏書始富貴”，臨沂高都小學的王良營校長一直非常重視教師和學生們的閱讀，并多次提出：讓一群熱愛讀書的老師帶領(lǐng)孩子們多讀書、讀好書。王校長是這樣說的，老師們也是這樣做的。這個特殊的假期，就讓我們一起在閱讀中成長，用閱讀的方式為武漢加油，為中國加油！下面我們一起來欣賞這些精彩的瞬間吧!</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><i>?? 讀書進行時</i></b></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 讀書是老師最好的修行，這個假期，我拜讀了林清玄的散文，暢游在林清玄的優(yōu)美的文字里，讓我深深領(lǐng)悟到了：在復(fù)雜的世界里，做一個簡單的人，以清凈心看世界，以歡喜心過生活，不浮不躁，不慌不忙，淡定從容地過好這一生。是的，讀書讓我們在繁忙的生活中，獲得了精神上的愉悅。不僅如此，正是因為老師們愛讀書，常讀書，才讓臨沂高都小學的課堂充滿了風趣幽默，深受孩子的喜愛；正是因為愛讀書、常讀書，才讓臨沂高都小學的老師們個個充滿人格魅力，用人格引領(lǐng)人格。這個特殊的假期，臨沂高都小學的老師更是用讀書的方式，為武漢加油，為中國加油！</span></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 每一本好書都是黑暗中的一道亮光，將匯聚成孩子成長路上的引航燈塔。這個特殊的假期，孩子們雖不能出門遠游，卻可以通過閱讀，行萬里路，觀八方景。</span></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 著名的大文學家余秋雨曾經(jīng)說：閱讀最大的理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。在臨沂高都小學的老師和孩子們的帶領(lǐng)下，家長們也利用假期積極進行閱讀，在平淡的生活中收獲不一樣的精彩。</span></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 這個特殊的假期，臨沂高都小學這個大家庭里的每一人都手捧一本書，浸潤在書香里，于平平淡淡處感受人間別樣的清歡，更是用讀書的方式，默默地為武漢加油。讓我們共同祈禱吧，待這場瘟疫過去，待到春暖花開時，我們再次擁抱美好！</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">編輯 侯龍龍</b></p>