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臨河里幼兒園—中一班—育兒知識(shí)《推遲開學(xué),做孩子最好的老師》

薛老師

<p>????每一個(gè)家庭都是一所學(xué)校,親愛的家長(zhǎng),你是孩子最好的老師,請(qǐng)做好孩子一輩子的榜樣。特殊時(shí)期,你可以做孩子的這6“科”老師。</p> <p>??做孩子的“衛(wèi)生與健康教育”老師</p><p> 疫情期間,個(gè)人衛(wèi)生是被提及最多的話題之一,“戴口罩”“勤洗手”“勤通風(fēng)”等等,這些衛(wèi)生好習(xí)慣成了防控疫情的關(guān)鍵。</p><p> 可能家長(zhǎng)在平時(shí)重復(fù)、嘮叨了無(wú)數(shù)次都未必有效,但現(xiàn)在學(xué)校、社區(qū)、各種媒體都在反復(fù)強(qiáng)調(diào)良好生活習(xí)慣對(duì)防止疫情的重要性,家長(zhǎng)要做的就是讓孩子了解有關(guān)新型冠狀病毒的相關(guān)知識(shí),并以身作則,和孩子一次次地把這些習(xí)慣做到位:從公共場(chǎng)所回家以及飯前便后認(rèn)真洗手,避免用手接觸口鼻眼,打噴嚏或咳嗽時(shí)曲肘遮住口鼻,外出佩戴口罩等。</p> <p>??做孩子的習(xí)慣養(yǎng)成老師</p><p> 這個(gè)“加長(zhǎng)版”的寒假,如果任由孩子每天在床上躺著、沙發(fā)上坐著,不停地刷手機(jī)、看電視,不僅影響身體健康,也會(huì)讓他們養(yǎng)成很多不好的習(xí)慣。</p><p> 家長(zhǎng)可以幫助孩子一起,把一日生活安排具體化為一張作息時(shí)間表,清楚列出什么時(shí)候起床,什么時(shí)候?qū)W習(xí),什么時(shí)候鍛煉身體,什么時(shí)候娛樂(lè)游戲,養(yǎng)成好習(xí)慣。特別重要的是,一定要全家人一起培養(yǎng)好習(xí)慣,切不可家長(zhǎng)只是管束孩子,而自己卻在賴床、刷手機(jī)、吃零食。</p> <p>??做孩子的情緒管理老師</p><p> 恐慌和緊張情緒和“新冠病毒”一樣有一定的傳染性,家長(zhǎng)如果不能調(diào)節(jié)好自己的負(fù)面情緒,也可能會(huì)傳遞給孩子,讓孩子更加不安和緊張,容易發(fā)脾氣。</p><p> 疫情期間,孩子需要持續(xù)待在家里,外出活動(dòng)減少,不能和同伴一起,他們的負(fù)面情緒也可能會(huì)持續(xù)累積和積壓。家長(zhǎng)要理解孩子的負(fù)面情緒,及時(shí)進(jìn)行正面疏導(dǎo)和緩解,也可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、閱讀來(lái)幫助孩子減壓,保持積極心態(tài)。</p> <p>??做孩子的風(fēng)險(xiǎn)教育老師&nbsp;</p><p> 今天的孩子們都是被呵護(hù)著成長(zhǎng),他為什么需要了解風(fēng)險(xiǎn)是什么?千萬(wàn)別說(shuō)這事和孩子無(wú)關(guān),孩子本來(lái)就是社會(huì)的一員,他也需要關(guān)心國(guó)家大事,尤其是和每個(gè)人都有關(guān)的事。在眼前這段特殊日子里,給孩子們引入一些“風(fēng)險(xiǎn)教育”,正當(dāng)其時(shí)。哪怕模模糊糊地多懂得一點(diǎn),都是有益的——“風(fēng)險(xiǎn)”是什么,有可能以什么方式到來(lái),常見的、不多見的風(fēng)險(xiǎn)各有哪些?讓孩子慢慢知道,要敬畏風(fēng)險(xiǎn),學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn),懂得規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),生活里最大的風(fēng)險(xiǎn)是看不到風(fēng)險(xiǎn)。作為社會(huì)的一份子,當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨,我們能做什么?這也是孩子的必修課。</p> <p>??做孩子的品德老師&nbsp;</p><p> 家庭是一個(gè)小課堂。放下手機(jī),關(guān)上電視,讓兩代人在彼此的心靈之間搭建互聯(lián)網(wǎng)。</p><p>給孩子講一講故事。故事里有未來(lái)的世界,有對(duì)科技的發(fā)展,有對(duì)瘟疫的征服,有對(duì)生態(tài)的建設(shè),讓孩子們的想象力展開翅膀。</p><p> 故事里有門外最近發(fā)生的事——醫(yī)生、護(hù)士、志愿者、快遞員、清潔工,人人都是故事里的主角,大家在緊要的時(shí)段里,紛繁的環(huán)境下,跌宕的情節(jié)中,先后露面,紛紛登場(chǎng)。</p><p> 故事里有淚水,有笑容;有急切的呼喊,有無(wú)盡的盼望;有寒冷的飛雪,有溫暖的燈光;有剛剛重獲的新生,有突然逝去的夢(mèng)想;有不幸坍塌的愿念,有堅(jiān)強(qiáng)挺立的脊梁。</p> <p>??做孩子的思想政治老師</p><p> 家國(guó)情懷、舍小家為大家,疫情期間,不是空話。一段段感人的視頻讓人潸然淚下,一個(gè)個(gè)出征前的場(chǎng)景把“舍小家為大家”的家國(guó)情懷真實(shí)展現(xiàn)。明知道會(huì)有被感染的危險(xiǎn),甚至?xí)猩kU(xiǎn),但他們?nèi)耘f選擇了沖鋒在前。有的舍棄即將臨產(chǎn)的妻子,有的舍棄嗷嗷待哺的嬰兒,有的舍棄年邁的父母,有的舍棄新婚的妻子,有的直接推后婚期……如此等如此等等,都是其家國(guó)情懷的真情流露。</p><p> 經(jīng)年之后當(dāng)孩子回想起在危機(jī)四伏的日子里一家人抱團(tuán)取暖,相互體貼,相濡以沫的場(chǎng)景,會(huì)由衷的感謝父母?jìng)兘o予了自己這段值得永遠(yuǎn)銘記、永生珍藏的時(shí)光。</p> <p>爸爸媽媽們,請(qǐng)把你們的優(yōu)秀品格傳承給孩子們!</p>

孩子

老師

家長(zhǎng)

風(fēng)險(xiǎn)

疫情

習(xí)慣

舍棄

情緒

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情懷