<p>用真情教書(shū)，用真心育人，這就是水師中學(xué)九年一班班主任----任秀立老師</p> <p> 2020年的春天，因肺炎疫情的肆虐而注定與以往不同，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控戰(zhàn)打破了平靜的寒假，疫情發(fā)生以來(lái)，任老師始終本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度，堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教育系統(tǒng)防控的第一線，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著教書(shū)育人的初心和使命。</p> <p>【1】做好疫情防控的宣傳者和執(zhí)行者</p><p> 作為班主任，在疫情的防控和宣傳中起著重要的作用，從疫情發(fā)生以來(lái)，任老師的手機(jī)幾乎不離手，她要隨時(shí)關(guān)注疫情發(fā)展，關(guān)注學(xué)校群里通知，關(guān)注學(xué)生和家長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)，隨時(shí)做好下發(fā)和上傳文件，做好疫情排查，追蹤上報(bào)等大量細(xì)致而又繁瑣的工作，每一次的排查，她都要做到全班四十名同學(xué)一個(gè)不落，家長(zhǎng)們不回微信她就打電話詢問(wèn)情況，務(wù)必做到百分百的信息準(zhǔn)確，有外地學(xué)生返回，哪怕是半夜十二點(diǎn)，她也告訴家長(zhǎng)孩子到家了一定要告訴她一聲。</p> <p>【2】做好正能量的傳播者</p><p> 這次疫情來(lái)的讓大家措手不及，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn)，同時(shí)也是教育的契機(jī)，為了做個(gè)學(xué)生的思想工作，任老師從多角度出發(fā)，多種形式宣傳正能量，引導(dǎo)學(xué)生勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，克服困難，致敬抗疫英雄，也努力做好自己力所能及的事情。</p> <p>春節(jié)期間，任老師鼓勵(lì)學(xué)生們做家務(wù)，和家長(zhǎng)們一起備春節(jié)。</p> <p>春節(jié)期間，任老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，適時(shí)的進(jìn)行文明禮儀教育，如，餐桌禮儀:要等長(zhǎng)輩就坐后晚輩才就坐等，待客禮儀:要向客人問(wèn)好，與客人交談要文明用語(yǔ)等等。</p> <p>通過(guò)讓學(xué)生制作手抄報(bào)了解新型冠狀病毒，樹(shù)立戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。</p> <p>學(xué)生們紛紛制作視頻為武漢加油！為中國(guó)加油！</p> <p>教師不僅要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)生做人，任老師告訴她的學(xué)生要做一個(gè)要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任的人。</p> <p>組織學(xué)生和家長(zhǎng)為抗疫捐款，師生共捐款3400元。</p> <p>【3】做好班級(jí)管理的凝聚者</p><p> 疫情阻隔了我們的見(jiàn)面，但阻隔不了九年一班這個(gè)大集體的榮譽(yù)感和凝聚力，開(kāi)學(xué)第一課的網(wǎng)上進(jìn)行，青年大學(xué)習(xí)的積極參與，禮儀在愛(ài)中滋長(zhǎng)的主題班會(huì)都是任老師在用自己的智慧和力量在做著愛(ài)的教育。</p><p> </p> <p>為了學(xué)生的身心健康，任老師還提倡并督促學(xué)生在家進(jìn)行體育鍛煉，特別是一天的網(wǎng)課結(jié)束后，她要求學(xué)生做俯臥撐或跳繩運(yùn)動(dòng)至少十分鐘，這也是為了更好的備戰(zhàn)體育中考。</p> <p>【4】做好“停課不停學(xué)”的組織者和教學(xué)者</p><p> 為了更好的備戰(zhàn)中考，她精心準(zhǔn)備了每一章節(jié)的復(fù)習(xí)課件，課件中包括了考題分析，鞏固雙基，熱點(diǎn)剖析和中考沖刺，力求課堂效果的最大化，他還提前錄制了微課，適時(shí)的推送給學(xué)生觀看，精選配套習(xí)題，豐富的資源，讓網(wǎng)上授課豐富而又精彩。由于網(wǎng)課的限制，學(xué)生的課堂參與度不高，容易溜號(hào)，為了克服這個(gè)缺點(diǎn)，任老師隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)，盡量提問(wèn)到更多的學(xué)生，設(shè)置不同梯度的問(wèn)題，讓各個(gè)層次的學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)，講解習(xí)題時(shí)，她盡量讓學(xué)生來(lái)為大家展示講題，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，班級(jí)里有一部分學(xué)生無(wú)論是設(shè)備的使用還是解題思路的分析都達(dá)到了很高水平，儼然成了一個(gè)小老師，課上保證質(zhì)量，課下任老師也沒(méi)有放松，在釘釘群里批改作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在微信群，QQ群里忙的不亦樂(lè)乎，早上起來(lái)叫學(xué)生上課，與學(xué)生溝通交流作業(yè)，為學(xué)生答疑解惑。</p> <p>任老師隨時(shí)關(guān)注孩子們上課情況，并與學(xué)生和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，解決問(wèn)題。</p> <p>QQ群里叫孩子們?cè)缙饘W(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，給學(xué)生們加油鼓勁。</p> <p>微信里隨時(shí)解答學(xué)生們不會(huì)的題。</p> <p>【5】做好家校合育的溝通者</p><p> 班主任工作的順利進(jìn)行，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的全力支持，為此，任老師幾乎每天都會(huì)和家長(zhǎng)們交流溝通，孩子的網(wǎng)絡(luò)有問(wèn)題了，她馬上給家長(zhǎng)打電話聯(lián)系解決，為了避免孩子上課遲到，她就每天在家長(zhǎng)群里提前喊話上課，家長(zhǎng)焦慮了，她就和家長(zhǎng)推心置腹的交流安慰，召開(kāi)釘釘家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)們共同探討網(wǎng)課中出現(xiàn)的問(wèn)題和解決策略，她的付出家長(zhǎng)們看在眼里，感動(dòng)在心。</p><p> </p> <p>組織學(xué)生和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)抗疫知識(shí)。</p> <p>任老師和家長(zhǎng)們一起觀看我校關(guān)文慧老師的心理直播課，家長(zhǎng)們都紛紛表示受益匪淺。</p> <p>組織線上家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)們共商教育良策。</p> <p>推心置腹的交流，老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望和關(guān)心是一樣的。</p> <p>由于是初三畢業(yè)年級(jí)，中考在即，很多家長(zhǎng)都著急開(kāi)學(xué)，出現(xiàn)了一些焦慮，任老師了解情況后，與家長(zhǎng)們及時(shí)溝通，做家長(zhǎng)的思想工作，分享了一些有效的方法，緩解了家長(zhǎng)們的焦慮。</p> <p>在釘釘群里，指導(dǎo)學(xué)生如何安排自己的學(xué)習(xí)和生活。</p> <p> 疫情發(fā)生以來(lái)，歲寒情暖，雖不相見(jiàn)情卻不斷，我們要隔離病毒，但不隔離老師對(duì)學(xué)生們那份濃濃的關(guān)心和愛(ài)，任老師不能沖到抗疫的最前線，但她卻在后方做著默默的奉獻(xiàn)。</p>