信宜市合水排垌小學(xué)暖春之旅

Emily

三月三十一日這天，陰雨綿綿，稍帶涼意。我校準(zhǔn)備抓住三月的小尾巴，跟同學(xué)們來一場春天的“約會”：家訪，名曰暖春之旅。此次旅程，我們主要是針對這次疫情同學(xué)們在家的學(xué)習(xí)情況以及送教上門，手把手教家長如何使用釘釘進(jìn)行線上教學(xué)，貫徹“停課不停學(xué)”方針，打消家長的“零起點(diǎn)”念頭，盡量實(shí)現(xiàn)人人交作業(yè)，家家歡樂樂。 教師們戴著口罩，帶著小本本，撐著傘，出發(fā)了！ 可能太早了，學(xué)生還在被窩里，被我們硬生生拽起來了，太慘了！為你默哀三秒鐘。 此同學(xué)就是自律性不夠，三天打魚，兩天曬網(wǎng)。交了一天作業(yè)后，第二天就找不著人了。孩子，堅(jiān)持就是勝利?。 黃老師正在給一年級的小朋友糾錯，這個(gè)小朋友啥都好，就是愛哭鼻子，要是能早日改掉就好啦?? 這位同學(xué)就是經(jīng)爺爺奶奶投訴最多的，整天玩手機(jī)，吃雞打榮耀。班主任對此進(jìn)行思想教育后，他似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。人家還小，是有點(diǎn)控制不住寄己的，可以休息時(shí)玩一會兒，但切莫沉迷網(wǎng)絡(luò)噢。 玩的還是愛瘋，為師搞了半天才把你拉進(jìn)釘釘群。 這位女同學(xué)見到英語老師來了，很是興奮，但是她的字很是令人頭疼，望認(rèn)認(rèn)真真地練字，做個(gè)安安靜靜的美女子?? 這位楊同學(xué)，得重點(diǎn)表揚(yáng)，寫字工整，按時(shí)提交作業(yè)。多虧了兩位家長，非常給力。我們到時(shí)，媽媽正坐在身旁指導(dǎo)作業(yè)。嗯，父母是孩子的第一任教師，真理啊。 姐姐那么厲害，我要向她學(xué)習(xí)！小伙子，你很有前途。 此仁兄有哥哥姐姐在家?guī)兔o導(dǎo)，但他只聽老師的話，覺得哥哥姐姐教的都不對，我們該哭呢還是該哭呢。 不管三七二十一，把這小美眉拉進(jìn)釘釘群先。 這同學(xué)已經(jīng)連續(xù)家訪了兩次，都是不交作業(yè)的。不是學(xué)生不想交，你品，你細(xì)品。 一家子都湊過來看老師講啥，好像很神奇。語數(shù)英都會，全能啊。 翻越千山萬水，只為遇見你。山頂上的小姐姐確實(shí)不好找，又沒網(wǎng)，太難了。 沒網(wǎng)沒智能手機(jī)，羅老師送溫暖來了。 老師過來也不打聲招呼先，慌的一批。檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的腿在抖，這時(shí)候非?？简?yàn)老師的憋笑功力了。 老師，等等，等我先捋一捋，有點(diǎn)懵… 懂事的姐妹淘，讓人心酸，小小年紀(jì)就得撐起一個(gè)家。加油吧，將來的你們一定會感激現(xiàn)在拼命的你們，老師看好你們噢。 奶奶一人帶著五個(gè)孫子，也是不容易。望他早點(diǎn)懂事吧，起碼交一次作業(yè)啊。 孩子蠻懂事，就是不會上網(wǎng)。老師盡所能讓你與書做伴，不用整天在家發(fā)呆。 盡管交了作業(yè)，但總感覺哪不對勁。交上來的作業(yè)與老師布置的不一樣，看來這小子比較喜歡自我發(fā)揮啊。 辛苦黃老師語數(shù)英都一一幫忙檢查作業(yè)，感恩。 雖然我是臨時(shí)的語文老師，但你只交數(shù)學(xué)作業(yè)是啥個(gè)意思。 平時(shí)搗蛋的你，老師給你講解題目時(shí)還是蠻認(rèn)真的。 看到老師那么興奮，馬上拿出自己的小本本給老師檢查，連飯也顧不上吃了。 趁天色尚早，去附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，能抓一個(gè)是一個(gè)。 “約會”結(jié)束，逮到一名小鮮肉。 記錄一下走黃泥路的酸爽過程 一天的暖春之旅結(jié)束，感觸頗深。孩子看到老師的滿心歡喜，孩子因沒有完成作業(yè)而心生愧疚；孩子對知識的渴望，家長對孩子的寄望；林林總總，都讓我們覺得我們是被需要的，可以被依賴的。天氣雖冷，但心里卻是暖和的。病毒無情，人間有愛，未來的路還很長，我們?nèi)孕桧频Z前行。