<p>一、云端齊聲唱，宜建情誼長</p> <p> “宜建鐘情，福運昌盛”。長陽實小和福建晉安二小的兩名音樂老師和十名少先隊員們在云端再次傾情同唱《牽掛》，用歌聲向最美逆行者表達敬意，訴說心中的牽掛。</p> <p>同學們利用休息時間練歌、錄音，田華老師逐個聆聽，并進行指導。</p> <p>兩位音樂老師不斷在網(wǎng)絡上溝通，從聲音到圖像，都力求盡善盡美。</p> <p>在兩校的通力協(xié)作下，經(jīng)過緊張忙碌的制作，不到一周的時間，作品就和大家見面了。并作為優(yōu)秀作品被推送到了學習強國的官方網(wǎng)頁上。</p> <p>二、網(wǎng)絡話研討，交流促提高</p> <p>3月23日上午，全體音樂老師參加了全縣的線上音樂網(wǎng)絡教學研討活動。</p> <p>特邀嘉賓——宜昌市教科院徐鳴老師的專題講座《怎樣撰寫教學案例》讓大家受益匪淺。</p> <p>在各校交流中，向宗麗老師作為代表介紹了長陽實驗小學音樂組在疫情期間開展網(wǎng)絡教學的情況。</p> <p>3月30日，全縣中小學音樂、美術“線上教學”網(wǎng)絡研討周拉開帷幕。</p> <p>田華老師執(zhí)教了四年級線上音樂課《蒙古小夜曲》，流暢的教學設計，豐富的網(wǎng)上互動，及時的課堂反饋得到了大家的一致好評。</p> <p>李敏老師執(zhí)教的《那不勒斯舞曲》，田姍老師執(zhí)教的《頑皮的杜鵑》為老師們打開了學習的窗口。</p> <p>4月1日下午，活動圓滿結束，郭老師做了活動小結和點評，并對后期的網(wǎng)絡教學和研討工作做出了安排。</p> <p>老師們?nèi)陶J真參加了觀課議課活動。</p> <p> 凡是過往，皆為序章。每一粒熬過冬天的種子，都有一個關于春天的夢想。愿在未來的時間里，我們依然相互溫暖，相依前行，繼續(xù)把“最美春之歌”唱響。</p><p><br></p>