<div>網(wǎng)課兩個(gè)月了，孩子們由最初的新鮮、有趣，變得漸漸地?zé)o感、懈怠下來了，在家長(zhǎng)們陸續(xù)復(fù)工后，這種情況爆發(fā)得越來越明顯了。怎樣調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)積極性呢？愛折騰的老師又開始給自己找事兒了！</div><div>【請(qǐng)你來當(dāng)小主播】的召集令一發(fā)出，孩子們都積極響應(yīng)起來了！來欣賞一下我們的小主播的風(fēng)采吧！</div> 皓軒，一上來就很有小主播的范，講解清晰明了，還知道敲擊著重點(diǎn)，棒棒噠喲！ <p>依晴，是一個(gè)不愛表現(xiàn)自己的孩子，沒想到在“小主播召集令”下達(dá)后，迅速的提交了自己的作品，還是很棒的的喲！繼續(xù)努力吧，孩子！</p> 宇萌，稚嫩的語(yǔ)言中透露著認(rèn)真的態(tài)度，在講解中指出：“這道題有兩個(gè)問題，我們先來看第一個(gè)問題……”，提醒的非常到位，的確是部分孩子將這道題，當(dāng)一個(gè)問題來解決了！謝謝宇萌！ 依凡，這個(gè)假期中的努力，是驚喜可見的，每一份作業(yè)都給人帶來喜悅！小主播召集令發(fā)出后，也是很快就發(fā)來了自己的作品，讓我從視頻中看到了她的成長(zhǎng)！加油吧，依凡！ 浩宇，一個(gè)很靦腆的孩子，平時(shí)在教室里，總是會(huì)對(duì)著微微地笑一笑，沒想到，講起題來，也是井井有條！ 梓樂，一個(gè)胖胖的，笑起來很可愛的小男生，遇到難題時(shí)，會(huì)主動(dòng)聯(lián)系我，“老師你給我講講吧！”理解了之后，會(huì)驕傲地說：“我明白了，就是用第一個(gè)算式，代替了第2個(gè)算式中的第2個(gè)加數(shù)喲！”“嗯，不錯(cuò)，練習(xí)一下，可以講給大家聽喲！”于是，這一段小視頻就生成，還是很棒的喲！ <p>鑫雨，一個(gè)愛笑愛唱的孩子，講起題來，卻也頭頭是道，書寫也特別工整！</p> <p>一個(gè)小小的視頻，展示的是孩子大大的精彩，最最重要的是，孩子們?cè)谶@個(gè)過程中，鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維、大方儀態(tài)等等多方面的能力，原來不太清晰的題目，也會(huì)在自己的講解中越來越明白。</p><p>最后，再來曬一曬孩子們近期的作業(yè)吧！</p> <p>脫式計(jì)算，孩子們新學(xué)的一種計(jì)算格式，字跡工整，格式規(guī)范，雖然下載圖片、編輯圖片到手發(fā)軟，但整理孩子們作業(yè)的過程，真的是有很大的成就感呀！</p> <p>網(wǎng)課，越來越順手；孩子們?cè)谄渲械某砷L(zhǎng)也越來越令人欣慰！加油吧，孩子們！</p>