<p> 生命重于泰山、防控就是責(zé)任，為進(jìn)一步壓緊壓實防控工作責(zé)任，確保學(xué)校師生員工的身體健康和生命安全，為開學(xué)復(fù)課提供堅實保障，按照市委市政府及市教育局黨委的要求部署，我校立即召開班子會議，扎實安排，對標(biāo)落實。</p> <p>第一篇章：群策群力 定案立制</p> <p> 馮校長主持召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，具體分工，落實責(zé)任，結(jié)合我校實際，制定“兩案九制”。</p> <p> 通過市局組織的現(xiàn)場會學(xué)習(xí)，結(jié)合省廳對標(biāo)督查目錄，我校領(lǐng)導(dǎo)針對學(xué)校制定的各類《方案》、《預(yù)案》、《制度》進(jìn)行二次研判，查漏補(bǔ)缺，使我校疫情防控有了強(qiáng)有力的制度保障！</p> <p>第二篇章：齊心協(xié)力 整理衛(wèi)生</p> <p> 3月30日早，馮校長帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)規(guī)劃學(xué)生返校、入宿、用餐、入廁、學(xué)習(xí)等路徑，確保師生返校后教育教學(xué)工作有序進(jìn)行！</p> <p> 3月31日早，全體同志在校門外通過體溫檢測、酒精消毒、正常后全部返校，隨后翟主任分7個大組安排了打掃區(qū)域、檢查標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)負(fù)責(zé)人，馮校長強(qiáng)調(diào)了本次衛(wèi)生打掃的重大意義，要求同志們克服困難，相互配合，高標(biāo)準(zhǔn)完成打掃任務(wù)！</p> <p>領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，帶頭打掃衛(wèi)生！</p> <p> 同志們不怕臟，不怕累，為的是教室更干凈，更整潔！</p> <p>任何死角也不放過，讓病毒無處藏身！</p> <p>為老師的辛苦點(diǎn)贊！??????</p> <p>第三篇章：集中精力 進(jìn)行培訓(xùn) </p> <p> 3月31日下午2點(diǎn)，我校防疫副校長，龍門醫(yī)院副院長程偉向全體教師普及關(guān)于新型冠狀病毒的相關(guān)知識，介紹了什么是新型冠狀病毒，新型冠狀病毒是如何傳播的，新型冠狀病毒肺炎感染的癥狀，如何預(yù)防新型冠狀病毒的感染等等相關(guān)知識，全體同志認(rèn)真聆聽，受益匪淺！</p> <p>同志們認(rèn)真記寫培訓(xùn)筆記。????</p> <p> 隨后，馮校長組織全體同志學(xué)習(xí)了我?！?020年春季開學(xué)工作方案》、《新冠病毒應(yīng)急預(yù)案》、《疫情防控演練方案》，并就有關(guān)開學(xué)工作做了重要講話，使同志們深刻認(rèn)識到疫情防控工作的重要性和必要性，要求全體同志高站位，高標(biāo)準(zhǔn)打贏疫情防控這場戰(zhàn)爭！</p> <p> 學(xué)校80余名教職工參加了這次培訓(xùn)，領(lǐng)會了精神！</p> <p>第四篇章：全心全力 科學(xué)演練</p> <p> 演練就是實戰(zhàn)。演練開始前，馮校長再次強(qiáng)調(diào)，全體人員一定要高度重視本次應(yīng)急處置演練，明確責(zé)任，熟悉演練流程，確保演練規(guī)范到位。為及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理學(xué)生返校時可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，積累應(yīng)急處置經(jīng)驗，為開學(xué)后的工作打好基礎(chǔ)。</p> <p> 下午4點(diǎn)整，隨著馮校長一聲“新蕾中學(xué)(初中部)疫情防控演練正式開始”，我校由12名教師扮演的學(xué)生從校門口進(jìn)校開始，拉開了演練序幕！</p> <p>場景一： “學(xué)生” 入校 </p><p> 學(xué)校保安指導(dǎo)“學(xué)生”在校門口指定位置有序列隊，每生間隔1.5米，等待測溫。</p> <p> 測溫人員用測溫儀對“學(xué)生”逐個進(jìn)行體溫檢測，體溫正常者，登記后，有序進(jìn)入學(xué)校。</p> <p>“學(xué)生”進(jìn)入學(xué)校后進(jìn)行消毒。</p> <p>場景二：宿舍就寢</p><p> “學(xué)生”依照行走路線排隊進(jìn)入宿舍，人與人間隔1.5米以上，路途帶好口罩，不得交談。</p> <p> 東門進(jìn)入宿舍休息。學(xué)生就寢，嚴(yán)格按照《新蕾中學(xué)宿舍就寢管理辦法》執(zhí)行，做到不串門，不交談，不打鬧，不近距離接觸。</p> <p>西門離開宿舍。</p> <p>場景三：教室上課</p><p> “學(xué)生”按照規(guī)定路線，依次保持1.5米間距，班主任在教室門口為“學(xué)生”測溫，溫度正常，進(jìn)入教室?！皩W(xué)生”單人單桌，按號就坐，師生全部佩戴口罩上課。</p> <p>場景四：應(yīng)急隔離</p><p> 教師正在上課時，一名“學(xué)生”突然出現(xiàn)咳嗽、腹疼，上課老師立即安頓好其他學(xué)生，將此生請出教室，讓班長立即將此情況上報班主任；班主任和副班主任迅速到達(dá)現(xiàn)場對該生進(jìn)行了體溫測量，發(fā)現(xiàn)其體溫高于37.3度，立即要求副班主任負(fù)責(zé)將與此學(xué)生相距較近的幾名學(xué)生護(hù)送至留觀室；上課教師將其余學(xué)生迅速引領(lǐng)到備用教室。期間人與人之間均要保持1.5米。</p> <p> 班主任一邊將該生送往學(xué)校隔室，一邊向?qū)W校防控控辦公室匯報。到達(dá)隔離室后，駐校醫(yī)務(wù)人員立即對該學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和體溫復(fù)測，發(fā)現(xiàn)其確有發(fā)熱癥狀，就在現(xiàn)場的防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長隨即啟動《防控應(yīng)急預(yù)案》并按流程向上級各個部門進(jìn)行匯報。</p> <p> 送往隔離室期間，保持安全距離。</p> <p> 與此同時，指揮消毒組人員對教室及此學(xué)生經(jīng)過的路線進(jìn)行全面消殺并封閉教室。</p> <p>場景五：餐廳就餐</p><p> 早中晚三餐， 錯開就餐，班主任組織“學(xué)生”佩戴口罩在餐廳門口，根據(jù)值班人員安排洗手后，到指定位置排隊，間隔1.5米。</p> <p> 進(jìn)行手部酒精消毒后從北門進(jìn)入餐廳，間隔1.5米領(lǐng)餐，然后按照指定位置按號就坐，工作人員負(fù)責(zé)餐廳內(nèi)就餐秩序管理，并提醒“學(xué)生”用餐期間禁止肢體、語言交流，縮短用餐時間。</p> <p> 用完餐后，戴上口罩，清理完餐具后從南門有序離開餐廳并進(jìn)行洗手20~30秒。</p> <p>場景六：放學(xué)</p><p> 放學(xué)鈴聲響后，學(xué)生從教室前門離開，按指定路線有序下樓并在保持1.5米間隔的情況下離開學(xué)校，途中嚴(yán)禁扎堆，閑談。</p> <p>學(xué)生快步，有序離開學(xué)校。</p> <p> 演練結(jié)束后，馮校長做了重要講話：家長，社會非常重視學(xué)校開學(xué)后的疫情防控工作，我們一定要精心謀劃，確保萬無一失，演練的各個環(huán)節(jié)非常完美，證明了我校前期的準(zhǔn)備工作做得很到位，但學(xué)生來校后情況還會有所不同，希望再細(xì)致查漏補(bǔ)缺，完善方案，熟悉流程，用我們的辛苦，盡責(zé)，換取學(xué)校的平安穩(wěn)定。</p> <p> 新蕾中學(xué)(初中部)溫馨提醒各位家長及學(xué)生：開學(xué)報到遵照流程，順利入學(xué)，祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！</p><p> 萬事皆俱備 靜等學(xué)子歸</p>