趙紅蓮，魏縣第一中學(xué)初中部九年級四班班主任，兼任九年級三班的英語課。 2020年開年，讓我們經(jīng)歷了一段“超級加長版”的春節(jié)假期，不管老師，學(xué)生，還是家長，都在經(jīng)歷著期盼---痛苦---煎熬---接受---等待--期盼,的一個循環(huán)的心理路程。在這個別樣的春天里，我們同樣面臨著很多困難與挑戰(zhàn)。 <font color="#ed2308"><b>一，我的班級，我的家</b></font><br>面對肆虐全球的新冠肺炎疫情，我們能做的就是管理好自己和家人，管理好學(xué)生，負(fù)責(zé)每一名學(xué)生的健康，因為防疫就是責(zé)任。但作為初三畢業(yè)班的班主任，延期開學(xué)對學(xué)生的影響可想而知。這部分孩子離開了學(xué)校嚴(yán)格有序的管理，如脫韁野馬，會奔向何方？開學(xué)后，自律的孩子和放飛自我的孩子又會形成什么樣的結(jié)果？在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，孩子們怎么樣在家自我管理呢?針對這些問題，她做了很多工作。比如：定期召開班會，微信中建立組長群，單線聯(lián)系，榜樣激勵，利用好工作本等等。 <font color="#ed2308"><b>二，我的課堂我做主</b></font><br>在家里上課不同于學(xué)校，家里兩個孩子，一個需要她監(jiān)督學(xué)習(xí)，一個需要她照顧。丈夫在防疫一線值班，幾乎幫不上忙。即便是這樣，她也是想法如何上好自己的課，她想到了是責(zé)任。因為這幫學(xué)生即將面臨中考，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。作為老師，必須認(rèn)真對待每一節(jié)課，用心上好每一節(jié)課，全力保障每一名學(xué)生的成績不下滑。這一段時間她做到了： <br><br>第一:每天早上5：40起床，先幫孩子打卡學(xué)習(xí).然后在兩個班的釘釘群里檢查每一個同學(xué)晨讀情況。適當(dāng)加上一些評論的語言，以鼓勵為主，讓孩子們更有信心。<br>第二：每天上午，選擇前一天作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題，當(dāng)天復(fù)習(xí)課中的重難點(diǎn)以及需要注意的事項，根據(jù)需要進(jìn)行拍照，小視頻講解或者課堂直播。盡量提高大家的學(xué)習(xí)效率。 第三：提倡同學(xué)們小組討論，共同解決問題。問題簡單，大家能自己解決的，提倡他們小組討論，同學(xué)們可以分享自己的解題方法和其他的一些好的做法。<br>第四：作業(yè)批改時盡量鼓勵為主，增強(qiáng)同學(xué)們的自信。Good，great，perfect，wonderful，your writing is pretty. Fluency in English by memorizing texts.等等。<br>第五：根據(jù)需要讓他們做中考卷，練聽力，拍背誦視頻，學(xué)習(xí)之余可以看英語新聞，聽英語歌曲，讓同學(xué)們帶著興趣去學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們綜合運(yùn)用語言以及應(yīng)對中考的能力。<br><br><br> 在這個別樣的春天，雖然有不一樣的責(zé)任，不一樣的使命，但我相信熬過了這段時間，我們更會有不一樣的風(fēng)景，不一樣的成功。