<p> 疫情無情，人間有愛。一路堅守，春暖花開。湖西學(xué)校三年級“停課不停學(xué)”教學(xué)活動仍在順利進(jìn)行中。在老師的耐心引導(dǎo)下，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，家長們積極配合課下輔導(dǎo)，每天過得忙碌而充實(shí)……</p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">教研先行</b></p> <p> “問渠那得清如許？為有源頭活水來”，學(xué)生的成長離不開教師的引導(dǎo)，教師的成長離不開專業(yè)知識的引領(lǐng)。在上課之前，三年級全體教師積極參與線上學(xué)習(xí)和交流，分享經(jīng)驗和想法，明確了線上教學(xué)的方向和重點(diǎn)。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">直播風(fēng)采</b></p> <p> 在老師們的精心準(zhǔn)備下，一節(jié)節(jié)精彩的直播課程呈現(xiàn)在屏幕前。在直播過程中，老師們設(shè)置小活動等形式與學(xué)生互動，以增添趣味性讓學(xué)生真正融入課堂。瞧，我們的孩子聽地多認(rèn)真！</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">書香伴我成長—晨讀</b></p> <p> 沈從文先生曾說過“于清晨極靜之時，聽到鳥鳴，令人不敢墮落”。每天清晨，孩子們吟誦著經(jīng)典篇章，遨游在詩詞美文的海洋。抑揚(yáng)頓挫間，感受著文化的精深，滋潤著求知的心田。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">作業(yè)批改</b></p> <p> 每天下午是孩子們交作業(yè)的時間，老師們及時評價學(xué)生作業(yè)并注重改錯。一張張圖片，展現(xiàn)了孩子們的學(xué)習(xí)成果；一個個紅色符號和一條條評語，表現(xiàn)了老師們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">科學(xué)小實(shí)驗??-不用嘴巴吹的氣球??</b></p> <p> 小蘇打、醋是我們常見的生活用品，氣球也是每個孩子們都喜歡的玩具。但是小蘇打和醋混合會產(chǎn)生的氣體能夠吹起氣球，卻是絕大多數(shù)孩子不知道的。他們通過科學(xué)小實(shí)驗親自去探究，親自去驗證“酸堿混合會產(chǎn)生氣體”的科學(xué)真理。從而感覺到"科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在身邊"?？茖W(xué)探究其樂無窮！</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">趣味美術(shù)課—我喜歡的小動物??</b></p> <p> 孩子的世界充滿了童話般的爛漫……他們雖小卻有自己的審美，有自己的思維和想象力。看，孩子們畫的自己最喜歡的小動物！</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">在家不做小懶蟲</b></p> <p> 在學(xué)習(xí)之余，孩子們在家里不做小懶蟲，只要是自己力所能及的事情都幫著父母去做。在不經(jīng)意間，孩子們構(gòu)建著自己學(xué)習(xí)、生活的規(guī)律，不禁讓父母感嘆孩子真的懂事了。</p> <p> “陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”在這場無硝煙的戰(zhàn)爭中，單縣湖西學(xué)校的師生們停課不停學(xué)，共同在成長著，也相信風(fēng)雨過后的彩虹一定會更加美麗！</p>